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系统性健康教育干预对儿童脑肿瘤手术护理质量的影响

2017-06-07刘少红蒋璐杏王欣

临床医学工程 2017年4期
关键词:系统性意义满意度

刘少红,蒋璐杏,王欣

(湖南省儿童医院 普外二科,湖南 长沙 410007)

系统性健康教育干预对儿童脑肿瘤手术护理质量的影响

刘少红,蒋璐杏,王欣

(湖南省儿童医院 普外二科,湖南 长沙 410007)

目的 观察系统性健康教育干预对儿童脑肿瘤手术护理质量的影响。方法 选取2013年8月至2016年5月期间我院收治的接受手术治疗的52例脑肿瘤患儿为研究对象,随机分为治疗组26例 (系统性健康教育干预联合常规护理)和对照组26例 (常规护理干预),比较两组的干预效果。结果 治疗组患儿的恐怖、敌对、焦虑以及抑郁等不良情绪评分均显著低于对照组,差异有统计学意义 (P<0.05)。治疗组的护理满意度为96.15% (25/26),显著高于对照组的76.92% (20/26),差异有统计学意义(P<0.05)。治疗组的护理质量评分为 (92.4±4.5)分,显著高于对照组的 (89.3±3.2)分,差异具有统计学意义 (P<0.05)。结论 系统性健康教育干预应用于脑肿瘤手术患儿具有显著的效果,可有效提高护理质量以及患儿家属的满意度,缓解患儿的不良情绪,值得临床推广。

系统性健康教育;脑肿瘤手术;护理质量;影响

0 前言

脑肿瘤是神经脑外科的多发病与常见病[1]。本研究选择2013年8月至2016年5月期间于我院神经脑外科接受手术治疗的脑肿瘤患儿52例,对系统性健康教育干预对护理质量的效果进行分析,现将结果报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

研究对象均来源于2013年8月至2016年5月期间于我院神经脑外科接受手术治疗的脑肿瘤患儿,根据随机的原则,将符合症状的52例患儿分为治疗组以及对照组,各26例。……

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