欧阳秀敏

（三明学院 旅游学院，福建 三明 365004）

创新创业教育中校友资源利用新途径

欧阳秀敏

（三明学院 旅游学院，福建 三明 365004）

以“实践共同体”理论中的共享理念为宗旨，发挥校友与母校共享资源和校友典型示范的作用，这对传统的讨论校友资源的开发和利用途径的研究具有一定的突破意义。应用型本科院校立足自身办学定位和校友资源利用的问题短板，可通过培养情感、拓宽渠道、营造氛围、加强示范等方式，发挥校友资源的共享和示范作用，开拓创新创业教育中校友资源利用的新途径。

创新创业教育；校友资源；应用型本科院校

实践共同体，是人类学的理论，该理论主要表明人们相互帮助、共享信息、彼此合作，形成“实践共同体”，以此实现对新的知识和新的利益的追求。这一理论强调互助和信息共享，契合创新创业教育中创新人才培养机制的迫切要求。校友资源可以衔接在校生、校友、母校，这三方之间相互帮助、共享信息、典型示范、彼此合作的重要的元素，是创新创业教育的重要力量。应用型本科院校如何通过利用“实践共同体”的理念，突破传统的校友资源利用的模式，形成共享和示范的新途径，从而有效推进地方本科院校创新创业教育工作的开展，这是本文讨论的重点，也是具有现实意义的一个课题。

一、创新创业教育中“实践共同体”的引入和现实需要

（一）概念引入

实践共同体(Communities of Practice)，最早由美国学者莱芙和温格在合著的《情境认知：合法的边缘性参与》一书中提出。……