胡敏

【病文入院】

我和爸爸挖红薯

（开头最好加上时间，不然有点突兀）吃着香喷喷的红薯，我不禁想起了（是哪次呢？不明确，应该点明）挖红薯的经历。（倒叙的方式开头，很不错，读者很想知道，那次挖红薯有什么精彩的故事发生呢。）

我们参加了一个活动——挖红薯，（这个活动是什么单位组织的，参加活动的具体时间，都要交代清楚）谁挖的最多，就得冠军，家长和孩子合作完成。（有比赛就有规则，就有奖励，这些都要交代一下。）

开始挖红薯了，我对爸爸说：“您先挖吧！”不是我尊老，其实是我不知道从哪儿挖起，才叫爸爸先挖。可是爸爸却说：“你先挖，我來指导。”我不情愿地拿起锄头，听爸爸的指挥，（“听……指挥”搭配与事实不符，不能光听不干，改为“按照”更好）在这块地（第一次出现“地”，不用“这”字，改为“一”，更合适）挖呀挖，（怎么挖的？动作描写细致些）这块（去掉这两个字，与前面的重复）地已经挖得很深了，可是连一个红薯的影子也没看到。这时一个小男孩高声呼喊道：“呀，好大一个红薯呀！”他举起那个大大的红薯，欢呼起来。哼，有什么了不起，我把气撒在爸爸身上，您指挥的什么呀，真是的，还没一个孩子强呢。（注意语气和措辞哦，人物语言要符合人物身份。另外，说话时的标点不要忘了。）

把锄头给我，看我的。（标点符号要使用正确）爸爸在原来的地方继续挖了一会儿，红薯的头露出来了，我急忙跑过去扯，爸爸说：“我先把它周围的挖过去再扯。”（爸爸的语言要完整）太好了，红薯的全身都露出来了，原来是六胞胎呀！