周源媛

一提起我的名字，我们学校没有不知道的。（“学校没有不知道的”，口气不小，引起了读者的阅读兴趣）说起来，这得归功于我写得一手好字。（开门见山，点出“我”的特长——写得一手好字。）

其实，学书法期间，我的心里像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸都尝到了。（比喻句生动形象，奠定习作基调，看来，学书法的过程不是一帆风顺的啊。）

酸

学习书法前，我写的字可谓“惨不忍睹”，妈妈调侃我是“肌无力”。（“惨不忍睹”“肌无力”两个词用得好，让读者如见其字）老师也经常批评我，说我的字笔画无力，结构不稳，看着大小不一，东倒西歪，且没有笔锋，软弱无力。我心里酸溜溜的，暗下决心：一定要好好练字，让大家刮目相看。（心理活动描写道出了小作者的心声：好好练字！）

苦

从此，不管是寒冬腊月，还是盛夏酷暑，每逢周末，我都会准时来到书法老师家练字。有时骄阳似火，照在人脸上火辣辣的，从我家到老师家的路上，我已是满头大汗；有时大雨如注，黄豆大的雨点啪啪地打在我单薄的雨衣上，又痛又冷；有时北风呼啸，吹得自行车都往后倒，无法前进，我只能下来推车走。（环境的烘托、排比句的使用，让我们读懂了小作者一颗刻苦练字的心）但是，我从来没叫一声苦。我坚信：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。（名句的恰当引用，表达了练字的决心。）

一走进老师家，我就立即翻开字帖，按照老师的要求，一笔一画地写起来。横平竖直，撇有尖，捺有脚，一丝一毫都不敢懈怠。（简洁的语言写出了自己练字的认真）一张，两张……记不清多少张了，只知道手指握笔的地方有了老茧，只知道毛笔买了一支又一支。