李宁雁

(齐齐哈尔市第七医院传染四科，黑龙江 齐齐哈尔 161006)



健康教育在传染病护理中的临床应用探讨

李宁雁

(齐齐哈尔市第七医院传染四科，黑龙江 齐齐哈尔 161006)

为分析健康教育在传染病护理中的临床应用价值，择取2015年10月—2016年10月我院收治的50例传染病患者为研究对象，将其分为2组，每组25例。对照组患者接受常规护理干预，以此为基础，对观察组患者加强健康教育力度，比较两组患者护理满意度及生活质量情况。结果:观察组护理满意度为96.00 %，对照组护理满意度为72.00%，组间数据存在显著差异，P<0.05。结论：对于传染病患者，以常规护理方式为基础，加强健康宣教以及心理干预力度，有助于疾病控制以及病情恢复，可促进患者疾病转归，值得进一步推广。

健康教育；传染病护理；临床应用

传染病为临床特殊疾病类型，做好传染病护理工作有利于疾病治疗以及预后[1]。健康教育为传染病护理的核心环节，其在疾病防控方面有着积极的推进作用，现已成为传染病护理工作的重要组成部分。本实验使用回顾分析法，将2015年10月—2016年10月我院收治的50例传染病患者作为研究对象，并对部分患者加强了健康宣教力度，得出心得，现报告如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

择取2015年10月—2016年10月我院收治的50例传染病患者为研究对象，依照盲法，将患者随机分为观察组与对照组，每组25例。对照组男患者16 例，女患者 9例，年龄区间为38.25～71.55岁，平均年龄为(51.26±2.36)岁。职业为:农民10例，工人7例，公务员5例，其他3例。教育程度:小学及以下 6例，中学8例，高中7例，大学4例。观察组男患者17 例，女患者 8例，年龄区间为39.28～72.58岁，平均年龄为(52.69±3.74)岁。职业为:农民11例，工人9例，公务员3例，其他2例。教育程度:小学及以下7例，中学7例，高中6例，大学5例。……