杨俊成, 李淑霞

(河南工业职业技术学院 计算机工程系， 南阳 473000)

以兴趣为导向的“Android程序设计”课程改革

杨俊成, 李淑霞

(河南工业职业技术学院 计算机工程系， 南阳 473000)

在课程内容上以音乐播放器为主线，把UI设计、Activity、conten-Provider、Service和BroadcastReceiver等(Android)知识点全部串连起来形成一个完整的体系。在教学上以HTML+CSS和J2EE中的AWT为原型进行扩展，让学生掌握Android开发的原理和机制；同时以小组答辩、技能竞赛及就业为导向，充分调动学生的学习兴趣和积极性，从而达到较好的教学效果。

Android； 音乐播放器； Activity； 兴趣

0 引言

Android是google公司开发的基于Linux内核的手机和平板电脑操作系统[1]，该操作系统占据了大量的市场，据2015年谷歌I/O全球开发大会披露，全球Android操作系统用户已经达到10亿。Android在中国已占据了78.1%的市场份额，而目前基于Android操作系统的软件开发人员尤为紧缺，各个大中专院校都陆续开设相关专业及相关课程，同时配备了师资和相应的设备，但教学方法还是采用传统的填鸭式教学[2，3]，教学效果一般，严重损坏了学生的学习热情。本文为了达到较好的教学效果，以学生兴趣为导向，充分调动学生学习的积极性。

1 课程内容及学时分配

“Android程序设计”这门课是移动应用开发的一门基础课，其前导课程是C语言程序设计、JAVA程序设计、数据结构、数据库技术、计算机网络技术，后继课程是“移动开发项目实战”和“Android游戏开发”。所以这门课起着承上启下的作用，其知识的学习将为本专业的后继课程打好坚实的基础。

“Android程序设计”的主要内容……