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大华语研究中的媒体与“自媒体”话语

2017-05-30

语言战略研究 2017年4期
关键词:自媒体研究教育

项江涛(中国社会科学杂志社) 全媒体时代“+”全球范围的“汉语热”使得汉语的教学与研究、推广与传播迎来世界性大发展的“战略机遇期”。依托数字技术与网络,当今的大众传媒更凸显出其全时空存在的“在场性”,几乎每个人都必须生活在由影视广播、报纸杂志和网站数据库、手机客户端等不同媒介形态构筑起的“信息空间环境”中;人们借此获取信息、知识,认知世界。由此,全媒体时代,媒体在推广、普及、传播、规范汉语教学与研究方面的作用不言而喻。

大众传媒的不同媒介形态,使其传播特点及受众类型存在各种局限性。最大化发挥媒体在语言研究、学习及传播与推广中的作用与意义,我们整需要合全媒体时代的广播影视、报纸杂志与出版、网站、数据库等不同媒介形式,以彰显各种媒介形式的优势,弥补其短板与弱势,创新、拓宽语言传播与推广路径,使媒体在语言研究、学习及传播推广中的功能与作用能够优势互补,相得益彰。

在媒介視域中的大华语研究,关注的是如何实现其在大华语研究中的功能与作用。在大数据的全媒体时代,这种功能与作用无论是在职能上还是在所涉及的领域上,都被赋予了新的价值与意义。在“老国语圈”和“普通话圈”相互作用,以及华语发展“趋同与分化”并行的两种趋势中,如何实现这种核心关注,值得学界深入研究。笔者认为,第一要理顺大华语学术研究与大华语的教育、推广与传播的关系;第二要探索大华语研究与教育、推广的新路径;……

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