黎军

【摘要】本文将对军用电子装备仿真训练软件的特征进建模及应用进行分析。之所以对军用电子装备仿真训练软件进行分析，其主要是因为军用电子装备仿真训练软件属于军事训练中应用系统，军用电子装备仿真训练软件的运用影响着军事的发展。当前，军用电子装备仿真训练软件在开发和研制方面面临巨大的挑战，而且存在模型重用性不高、开发效率低等问题，这些问题十分不利于军用电子装备仿真训练软件的运用。为了有效的解决这些问题，所以笔者对军用电子装备仿真训练软件进行探析。

【关键词】军用电子装备；仿真训练软件；建模

前言：

研究显示，军用电子装备仿真训练软件实际上是一种较为繁琐的软件系统，通过对该软件系统的研究，从中发现，该软件系统存在很多问题，运行效果较低，影响军事训练。所以，为了提升军用电子装备仿真训练软件的使用效率，相关的研究人员开始运用建模的方法，对该软件系统进行改造，在建模的过程中，研究人员主要从服务、行为、功能这三个方面进行活动分析，明确建模管理对象，并在软件系统中安装仿真模型驱动，这样就可以为软件系统提供较为有力的运行支撑。经过不断的实践证明，正确的建模并将其运用在其软件中，可以有效的解决软件存的问题，所以，在改造军用电子装备仿真训练软件时，相关的研究人员必须要重视建模的作用。

一、特征模型和FODA方法

通过不断的实践证明，笔者发现是，军用电子装备仿真训练软件的建模主要有三个阶段，首先是领域分析，之后是领域设计和领域实现。因此，相关的工作人员只需要根据这三个阶段，有秩序的进行军用电子装备仿真训练软件的建模即可。以下内容则是对这三个阶段的深入研究[1]。

所谓领域分析指的是产品输入和输出，也就是领域模型，在建设领域模型时，工作人员应按照领域要求，规划模型建设的范围，这样工作人员就可以根据实际的需求，建立一个规约模型。该模型的特征主要表现在用户对系统的运用方面，用户会根据自身对系统的感知，提出合理的组织方式。但也就说明在建立规约模型时，工作人员要能根据用户的建议，运用合理的手段建立模型，这样就可以形成领域特征模型。其次，在设计领域特征模型的过程中，工作人员要能做好相关方面领域特征的记录，掌握不同领域特征的之间的距离，这样就能明确领域设计的需求，并选择合理的特征类型。通常情况下工作人员在设计领域特征模型的过程中会选择共性特征的模型和变化性特征的模型[2]。共性特征模型的运用可以让工作人员确定软件系统建设的关键，如在设计METS软件系统的过程中，因为METS软件系统存在很多相同之处，所以可以选择使用具有共性特征的模型，但需要注意的是工作人员一定要根据实际情况选择科学操作元件。此外，在进行领域实现的过程中，工作人员要根据相关维度概念对特征建模进行描述，然后使用先进的科学技术，估算建模数据值，在估算数据值时，工作人员需要按照变化性特征确立维度，并选择科学的维度剪裁方式。如工作人员可以仿真对象进行尺寸设置，这样就可以保证估算数据值具有精确性。此种方式与传统方法相比，更加具有可靠性和实用性。总之，在进行军用电子装备仿真训练软件建模时，工作你热源必须要做好FODA特征建模，运用科学的建模方法，将特征模型引入到实际建模领域中，工作人员要能深入的研究和分析，确定建模核心方法也就是所谓的领域分析方法，进而为软件系统提供科学的保证，以便于我国军用电子装备仿真训练软件可以正常的运用。

二、FODA特征建模过程

在进行FODA特征建模的过程中，相关的工作人员必须要了解FODA 领域特征，根据FODA领域特征科学规范的进行建模活动。在此过程中，相关的工作人员要正确的输入不同领域应用，然后输出不同领域的模型[3]。

在建立FODA特征的过程中，工作人员要能掌握建模过程，其主要的过程包括服务分析活动、功能分析活动、行为分析活动。其次，在按照其程序进行建模的过程中，工作人员还需对每一层进行分析活动，因为每一层都与领域术语 分析有着较为密切的联系，因此，在建模的过程中必须要具有具体的分析。但在建模的过程中值得注意的一点是工作人员一定依据相关的顺序，否则在分析活动中将很多实现这三个层次的转换。这也就充分的表明，工作人员要想顺利的进行FODA特征教建模，在分析活动时则应采用科学的方法实现三个活动的交换。尤其是服务分析活动中，工作人员必须要重视服务特征的研究，这样才能建立完整是FODA模型。例如：工作人员利用计算分析软件设计METS的驱动模型的过程中，工作人员需要将服务性能融入到驱动模型中，并建立较好的服务机制，从而在实际运行是产生良好的服务效果。此外，在展开功能分析活动的过程中，工作人员要能按照以下程序规范的进行建模。首先，工作人员要深入分析特定系统的服务功能；然后要建立不同服务层次之间的关系，从而形成一个整体关系。在此阶段中，工作人员应保證建模的效率达到相关的要求和标准，这样工作人员才能根据模型建立真实的软件系统，以便于用户日后的运用。何必在进行METS建模时，要保证模型中具有多波段开关、数码管等仿真对象，这样工作人员也会实际软件系统中安装相关的设备，从而便于用户的编辑使用。最后，在进行行为活动分析时，工作人员必须要明确该活动领域的具体特征，根据其相关的说明，研究功能与整体之间的关系，这样行分析活动才会产生良好的效果，而且也有助于工作人员日后维护软件系统，做好后期建模工作。

结束语：

总而言之，在进行军用电子装备仿真训练软件特征建模的过程中，相关的工作人员必须要掌握相关的专业知识，提升自身的工作技能，从而根据对对军用电子装备仿真训练软件特征的理解，建立相关的模型，并将科学的模运用在实际软件系统设计中。

参考文献：

[1]王广彦，胡起伟.装备抢救仿真训练技术研究及系统开发[J].火力与指挥控制，2014，（01）：50-90.

[2]董严红，兰兰，刘丙杰.一种装备仿真训练系统体系结构五视图设计方法[J].信息系统工程，2015，（09）：66-99.

[3]李慧翔，朱元景.某装填车仿真训练系统的设计与实现[J].电脑知识与技术，2016，（16）：23-56 .