史诗涵

“丁零零……”一阵优美的音乐铃声传入我们的耳朵里，紧张的神经马上松弛下来，脑子里只剩下三个字——下课啦！

先前空无一人的操场立刻变得热闹起来，男孩子们有的踢足球，有的打篮球，有的玩躲避球，还有一年级的新生在玩纸飞机。女孩子们则三五成群聚在一起跳皮筋。还有些人甚至什么也不干，就在那里坐着，也许就这么静静地坐着也是一种快乐吧！

大概是因为时间短的缘故，踢足球的人大多是漫无目的地踢。有一位正在控球的男同学在距离对方球门不到三米远时，本来只需一丁点技术就可以把球踢进，但他却没有这么做，而是故意把球往界外踢。这一举动招来很多队友的埋怨，因为课间就十分钟，能进一球是多么不容易呀！没想到大家埋怨了一会儿后反倒觉得他这么做特别有意思，所以纷纷开始效仿。

課间十分钟，每个人的脸上都挂满了笑容。近处，女孩子们跳的皮筋断了，她们愣了一下，接着就抱成一团，莫名其妙地笑了。远处，一个男孩无意中被足球“踢”中了腿，疼得他一边单脚上下跳着，一边哈哈大笑，仿佛被“踢”中也是一种“荣幸”。

课间十分钟，满操场都是欢声，满校园都是笑语。

点评

课间十分钟，小作者不仅通过几处不同场景的描写，如男孩踢足球、女孩跳皮筋以及一年级新生玩纸飞机，将丰富的课间活动描述出来，而且善于从“近处”和“远处”两个角度入手，将读者的视线从“面”聚焦到“点”，做到了点面结合。

（张业晨）