杰克

美国贵族中学学费贵得吓人，学生大多来自富人家庭。日前，作者走进美国一所知名贵族中学，体验了三堂“人生课”。

第一课：认识贫穷。贵族中学的孩子，家境都很殷实。所以一开学，学校就会组织他们参观无家可归者救济中心，并一对一地为那里的流浪汉服务。救济中心的流浪汉，每个人都有自己的故事，有的一生不务正业，有的嗜赌如命，输尽一世身家，有的投资破产，一夜间从商界传奇沦为一文不名……这些故事，往往会给孩子们很大的震撼：对于他们来说，尽管财富生来就有，但并不会永远伴随，它像流水一样，稍有不慎，就会一滴不剩。

第二课：成就他人。尊重、理解、合作，敢于牺牲，是学校尤为关注的品质。所以，学校很重视合作性的项目。比如，将全班学生分成几个团队，每个团队的成员通过分工与合作去完成一项任务，包括户外探险，几个人一起克服困难，帮助落后的队友，一起胜利归来，只有全部成功了，整个团队才算成功；也包括最能考察一个团队默契与合作能力的球类运动，老师甚至会故意把某两个有矛盾的学生调到一组，让他们在合作的过程中，学会放下怨恨，试着去理解、帮助对方。在成就别人的同时成就自己，让他们在今后的人生道路上明白，任何一件事情，“双赢”，才是最大的成功。

第三课：靠自己成为富人。一入学，每个学生都将获得一定数额的虚拟货币作为启动资金，学生们要利用这笔钱，创造出更多的财富。月末，学校会盘点每个学生的个人资产，推出财富排行榜，并公布当月前十名的“富翁”与倒数十名的“穷人”。尽管是虚拟账户，学生们也非常重视，睡觉、吃饭都考慮着怎样让自己的财富增值，怎样超过某个同学。他们会发现，把钱存在银行，虽然不赔，但是很有可能成为垫底的穷人，因为大家都在想方设法“挣钱”。于是大家奋起直追，通过投资股票、基金等来获得收益。在这个过程中，他们会学习很多有关金融与投资的知识，使自己的“眼光”更准。但同时也会发现，把钱押在别人的成败上，没法成为名列前茅的富翁，只有有自己的事业，才能赚到更多的财富。于是，他们会分析市场，定位产品，寻找合作伙伴，推广宣传，将自己的产品卖出去来获得财富。

（丁香清幽摘自《思维与智慧》）