刘雅娜

摘要：少先队员的品质与品德，都是从小学阶段慢慢培植起来的。然而当代少先队员心理健康方面呈现出了一些问题，有些队员在激烈的学习竞争当中没有及时的排解压力，没有正确的树立好人生方向，从而引发了各类的心理健康问题，这些已经成了当代少先队员教育中凸显的严重问题。本文就当代小学少先队员心理健康问题与教育方法改革作出了认真分析。

关键词：少先队员；心理健康；教育改革

小学生年龄尚小，身心发展尚未成熟。小学少先队员的心理问题一直以来没有得到重视。然而，笔者作为一名基层的少先队辅导员，实践中，体会到少先队员心理健康方面确实存在着一些问题，由于不同原因形成了不同的心理问题，而不同问题需要不同的解决方法，通过工作实践，有以下心得：

一、明辨之：云在青天水在瓶——现状思考

当前我国少先队员的心理健康状况整体来说是良好的，但确实有一部分学生的心理是存在障碍的。从类别上讲，存在的心理障碍有认识障碍，情感障碍，行为障碍和个性障碍。主要有下面几个方面的体现：厌学；逆反易怒；早恋；沾染社会恶习。

例如前一段同事给我讲的案例，某小学的一位同学，女，11岁，小学五年级学生，一年级一直到三年级都是班级里的优秀学生，是班级里的学习委员。是父母心中的骄傲。但由于父母对她的期望过于完美，每门成绩必须在90以上，由于试题的难度不同，有的时候虽然名列前茅但父母仍是横加指责，对她严厉批评。从四年级开始她开始力不从心，甚至到最后对学习产生了厌倦，尤其对考试产生了恐惧。以至于严重的身心疲劳，造成厌学。

二、慎思之：站在天平的两端——深度解读

少先队活动在小学生教学活动中起着不可小视的作用，对少先队员进行健康的心理辅导是至关重要的。我国已故的著名心理学家，教育家朱志贤说过：“儿童通过积极的活动形成和发展着自己的心理。”这是少先队员普遍存在问题的关键，目前我们当代的少先队员大部分都是独生子女，家里不注重孩子的全面发展以及心理健康的教育，只是一味的给孩子施加压力，要让孩子在这个满是竞争的社会当中有自己的一席之地。这种想法不为错，但现代家长不顾孩子的心理发展和思考问题方式的变化，不能进行及时的心理健康教育，进行正确的心理疏导，而导致了现代少先队员心理健康方面出现问题。

除了家庭因素之外，学校的教育也是其中一个重要因素。经过全国中小学的心理健康课的普查结果显示表明，中小学对于学生的心理健康辅导是极度缺失的，是极度不重视的。学生在学校遇到问题时，没有进行及时的心理辅导，导致心理问题越来越严重，学习成绩下降，以至于影响了这个学生未来的发展。

三、笃行之：为有源头活水来——实践例谈

1.咬定青山不放松，氛围营造

环境对于少先队员的成长的影响是最重要的。例如：教室就是少先队员学习的主要场所，我们可以在教室的墙上贴上标语“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，“自强不息，奋斗不止”等激励他们成长的标语。可以在教室的墙上贴上中国国旗，激发队员们的爱国热情，可以在墙上贴上名人名言，用来激励队员学习科学的精神。还可以在墙上贴上每学期的先进少先队员的奖状，以用来增强他们的集体荣誉感。

2.淡妆浓抹总相宜，介入辅导

随着当代人与人之间的竞争压力不断增大，存在心理问题的队员数量也不断增多，而他们这一群体更应受到学校的高度重视。例如：建立心理辅导站，招聘专业的心理辅导员，定期的为少先队员进行心理健康的考察和对一些存在心理问题队员的进行心理辅导。但同时也要注意以下几个问题：（1）心理辅导老师也要尊重和信任有心理问题的少先队员。他们的内心是很脆弱的，他更需要一个他值得信任的人才会敞开心扉，才会帮助他更好更快的解决心理障碍。（2）发挥集体的力量来帮助心理有问题的队员走出困境。可以让队员们组织集体活动，让集体的力量来温暖那些心理有障碍的少先队员，或者用三帮一的小组形式，帮助他们生活上和学习上的困难，同时也解决了他们交际上的难题，一举两得的好办法。（3）协调好心里有问题的少先队员和其他少先队员的关系，在学校里，班級的内部矛盾是很容易产生的，特别是心理有问题的学生，更容易产生冲突，当冲突产生时，一定要协调好他们之间的关系，老师要指导他们正确归因。谈话的时候要以朋友的身份，以商量的语气，以角色互换的方法，解决问题，引导他们自我检讨。

3.吹尽黄沙始得金，家校联合

除了学校环境和老师平时对少先队员的教育，家长在家里对少先队员的教育也是至关重要的。学校要定期开展家长学校活动，对学生家长进行正确教育方法的辅导。促进父母与孩子关系的和谐发展；指导家长有效的教育方法；让家长以身作则，严格规范自己的一言一行，给孩子做好榜样。

少先队员的心理健康教育与学校少先队工作结合，这对实践新课程理念和构建儿童优秀的心理素质，有着十分重要的理论和实践意义。我们要结合少先队员的实际情况，把他们的实际问题带到理论当中，把我们得出的结论和实际相结合，把心理健康教育渗透到少先队活动中去，让心理教育活动有效有序的开展。少先队员教育方法的改革要落实到实际当中去，不能空谈，少先队员的问题也是我国以后人才发展的问题，找到方法认真实施才能有效解决。

结语

少先队员是我们祖国未来的花朵，他们的健康成长直接影响了我国将来的发展。坚强的意志品质，良好的自主性、自信心，良好的人际关系，较强的社会适应能力，这些优秀的心理品质，也是儿童和少年时期的心理健康发展的基础。目前我国多数少先队员属于独生子女，基于早期儿童受到家庭因素的影响较大，他们中的一部分人存在着不同程度上的心理健康问题，认识并解决这一问题是培育当代少先队员的关键，作为一名教育工作者，要意识到少先队员所出现的心理问题，结合科学的对策，正确引导少先队员们正确的认识世界，树立正确的人生观，价值观和世界观。