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媒体下的音乐理论学科教学法的革新路径分析

2017-05-21阎博文

北方文学·下旬 2017年4期
关键词:新媒体教学方法

阎博文

摘要:新媒體是有别于传统媒体的新型传播方式,新媒体的概念一直处于不断变换的状态。在音乐理论学科的角度,新媒体可以通过更广阔的教学方式,更好地提高音乐理论课程的教学质量,实现音乐理论课程的延伸。

关键词:新媒体;音乐理论;教学方法

一、新媒体艺术的意义

新媒体是一种区别于传统媒体的传播方式,是一种不断进行改变的概念。目前的新媒体主要是指通过网络等形式进行信息传递的媒体形态,也被称为互动式的数字化复合式媒体。新媒体艺术是将艺术与电子信息、光学媒介相结合的新型艺术门类,新媒体艺术起源于传统的观念艺术,具有传统艺术所不具备的包容性,同时让艺术形式更加贴合实际,又具备一般艺术所具备的形象性、审美性等特点。在此基础上还具备了独特的大众性和广泛的参与性,在传播传统艺术文化方面产生了巨大的作用。在音乐理论教学领域,新媒体可以更加有效地对音乐理论进行教学,拓宽了音乐理论教学的空间、时间领域,同时给音乐理论教学增添的更多的实际音乐指导,提升了学生的学习兴趣的同时,也提升了音乐理论课程的教学质量。

新媒体音乐本质上不会脱离传统音乐的理论基础,同时新媒体音乐的历史十分久远,早在二战结束后,就有通过磁带等形式记录音乐的手段。在此之后,随着电子信息技术的不断发展,计算机对人的日常生活影响愈发广泛,音乐迅速与计算机技术相结合,在全世界范围内广泛传播,开创了全新的音乐时代。……

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