郑伟

【摘要】当今时代，是一个改革创新的时代，我国的各个领域都在进行着改革和创新，教育领域也不例外。随着我国新课改的不断深入实施，知识可视化成为当前教学改革的重点内容，也成为一线教育工作者研究的热点问题。尤其是目前在我国的小学语文教学中，对于知识可视化的应用还处于初级阶段，要想将知识可视化在小学语文教学中的作用充分发挥出来，就必深入研究和分析知识可视化的应用问题。本文就是针对知识可视化在小学语文教学应用过程中存在的问题展开分析和研究，希望能够提出有效的办法，提高知识可视化在小学语文教学中的应用水平。

【关键词】知识可视化 小学语文教学 应用 方法

【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）12-0079-01

随着我国经济的不断发展，社会不断进步，人们对于孩子的教育也愈发重视，因而，也推动了我国教育领域教学改革的不断深入。尤其是进入21世纪以来，互联网被广泛地应用到我们的生活、学习和工作当中，在教育领域互联网的应用也越来越多。知识可视化就是通过对互联网进行应用，所发展出来的一种教学模式。本文就是对此进行研究，希望能够知识可视化在小学语文教学中的作用充分发挥出来。

一、在小学语文教学中应用知识可视化的重要价值

1.通过多媒体的应用，能够加深小学生对语文知识的印象

小学生的年龄比较小，认知水平还比较低，所以小学语文教师在讲解一些语文知识时，小学生往往没有办法进行充分的理解。……