刘爱玲

摘 要：语文学习水平的高低可以反映一个人的文化素质水平。近年来由于国家不断推进新课程的改革，学校和教师越来越重视语文教学水平的提高。初中语文的学习对于提高语文素养来说尤为重要，是连接小学和初中学习的纽带。本人研究了初中语文教学中读写结合的可行性与重要性等问题，并对如何做到读写结合展开了思考。

关键词：初中语文；读写结合；实现措施

语文教学中，提高学生的阅读和写作能力可以算是不可忽视的两大教学目标。如何提高中学生的阅读和写作能力一直以来受到学校和教师的重视，如何做到让中学生读写结合也一直是教师们研究的热点问题。总体而言，追随课程改革的需要，积极采取读写结合的教学模式，对于提高初中语文教学水平有着不可忽视的作用。[1]

一、积极采取读写结合教学模式的重要意义

语言是人类长期生产生活中创造出的智慧结晶，它便利了人们的交流，使人们可以更精确地理解对方所要表达的内容，更加有效地传递信息。而这其中，汉语作为中国劳动人民创造的智慧，为人类社会的语言文化做出了重要贡献，世界上越来越多的人开始接触汉语、学习汉语，汉语也变得越来越国际化。在这样的背景下，对于每一个中国人而言，从小打好基础、学好语文、继承和发扬我国的语言文化就成为了每个人的历史使命。对当代中学生而言，正是因为阅读和写作作为语文学习的两大重要部分，在学习过程中如何将阅读和写作相结合就变得尤为重要。……