诗书涵养生命
2017-05-19熊妹
湖南教育·B版 2017年2期
熊妹
“30多年的切磋琢磨,我终于遇见期待中的自己。”史彩平老师说。
从幼师到语文老师,到特级教师,到期待中的自己,30年春去秋来,一切都在改变,一切也都没有变。改变的是她的内心日益澄明、淡定、丰盈,不变的是诗书的滋养。
阅读仍在持续,滋养仍在持续,从她,到一个个鲜活的小生命。不远的前方,将遇见更好的她和他们。
把自己雕琢成期待的模样
史彩平老师说,现在时不时有人自报是她的粉丝,呼之以“专家”之名,面对此情此景,她总会赧然一笑,“他们哪里知道,初登讲台时那个心慌意乱、手足无措的我,是怎样一直攥着‘学习这把刻刀,一点点将自己雕琢成自个儿期待的模样。”
史彩平对自己的雕琢,要追溯到30年前。
1987年,史彩平被分配到一所棉纺织厂幼儿园。刚参加工作时的日子恬淡而闲适,有大把时间可供自由支配。于是史彩平参加了《诗歌报》《诗刊》两家杂志组织的诗歌函授学习。据她说,那时候写了好些不像样的诗歌。
工作一年之后,知道还有自学考试一说,史彩平赶紧报名参加了湖南师范大学汉语言文学专业的自学考试。四年时间里,她艰难地啃完一本本教材,终于拿到了大专学历。当时的她由衷地感受到考试只是一种手段,学习才是目的。“一本本教材啃下来,自觉内心充实了许多,言谈中渐渐有了一点底气。”
其后几年,史彩平为人妻,为人母,转行成为语文教师,攻读本科学历的事情暂时搁置下来,但阅读一直在持续。“那时,我读《史记》《资治通鉴》,读四大古典名著、唐宋八大家散文……一本《读书》杂志,我一订就是9年。
登录APP查看全文
