娄底市工贸职业中专学校坐落于涟水以南，是娄底城区一所公办国家级重点中等职业中专学校。近年来，该校多次被评为省、市教育教学管理先进单位。

如何让文化功底偏低的中职学生乐学一直是中职教育的一大难题。针对此问题，从事职业教育三十载的李世杰校长总结了自己多年的教育教学经验，提出了通俗易懂且操作性强的“三得教育”理念。

一、“三得教育”的含义

根据教育教学规律，为确保学生乐学，李世杰认为必须做到以下三点：首先，教师一定要针对学生实际，做好教材内容的处理和教学方法的选择，确保学生听得懂；其次，教师提出的问题、布置的作业一定要让学生通过努力做得出；再次，教师平时应对所教知识和技能进行系统的总结和定期的复习，让学生牢固掌握，确保考得好。概括起来说，即上课听得懂、作业做得出、考试考得好，这就是我们所说的“三得教育”。

二、实施“三得教育”的措施

为了践行“三得教育”，学校推出了诸多有力措施。

上课是让学生掌握知识的第一步，也是最为基础的一步。为了让学生上课听得懂，学校实施了编写校本教材、严抓备课、严抓课堂三项措施。首先，学校组织专人编写校本教材，如《机械识图》等13本。其次，严抓备课。要求教师深入了解学生、认真钻研教材，写好教学详案、制作好PPT等。第三，严抓课堂。中职学生学习习惯差，坐不住，听不进，这就要求教师在选择合适教法的同时，认真搞好课堂教学组织工作，严格上课纪律。……