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以左公之精神治学治校

2017-05-19陈觉民

湖南教育·A版 2017年3期
关键词:校园文化活动学校

陈觉民

我们学校为什么要用左宗棠的名号来命名?因为左宗棠充满正能量。近年来,左宗棠文化元素已成为湘阴县标志性的文化符号、文化名片。我们选择左宗棠的名号来做校名,就是看重他是中国儒家文化的经世典范。

教育是成人之学,要为学生的幸福人生奠基。为培养文明人、现代人、成功人,我们打造了动静相宜的校园文化,以强化超功利的人文教育思想,给学生人格支撑、精神支撑。首先,我们致力打造静态文化。通过加大经费投入,科学规划校园布局。我们通过一草一木、一砖一瓦的设计,尤其突出了左宗棠的文化元素,把教育目的和科学文化知识融进校园每一个角落,形成“人人是学习之人,时时是学习之时,处处是学习之处,事事是学习之事”的氛围,润物细无声。

其次,我们致力追求动态文化。所谓动态文化,就是以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体,让学生在各种活动中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染,提升学生人文底蕴和责任擔当。具体说来,有年度活动、星期活动、每天活动等。用活动引领行为,用文化启智育人。在校园文化的塑造中,我们从左宗棠身上挖掘和寻求精神瑰宝,将左公精神根植到学校文化生活中来,基本上构建了“四四”文化结构。

一是组织了一个机构。学校成立了左公文化研究办公室,负责统筹、规划及组织实施;与左宗棠文化研究学会缔结了合作关系。

二是观看一部电视剧。学校规定,所有新生,必须在入学前观看历史题材电视剧《左宗棠》,来校须上交观后感,否则不予报到。……

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