今天，我们怎样学雷锋
——兼议志愿服务与学雷锋

陆士桢

专题策划：李沧海 专题执行：李沧海 韩东芳 王晓颖

从上世纪六十年代轰轰烈烈的群众运动到今天自觉投入的志愿服务，学雷锋活动已经走过了半个多世纪。在今天的社会环境下，我们如何理解雷锋精神？学习雷锋的意义何在？学雷锋活动与少年儿童社会主义核心价值观教育有什么关联？怎样实现少先队学雷锋活动的创新与升华，让雷锋精神在传承中永恒？

在温暖的三月，在传统的“学雷锋月”里，让我们一同关注并思考“今天，我们怎样学雷锋”这一话题，探索少先队学雷锋活动的有效方式，找寻以实践传承雷锋精神的人们。

专家观点

习近平总书记指出：“雷锋精神是永恒的，是社会主义核心价值观的生动体现。”他还说，“任何一个思想观念，要在全社会树立起来并长期发挥作用，就要从少年儿童抓起。”可见，学习雷锋的活动是集聚和放大社会正能量，为实现中国梦提供精神动力和道德支撑的伟大事业；从孩子抓起，在少年儿童当中开展有效的学雷锋活动，是实现中华民族伟大复兴的中国梦的基础和重要保障。

雷锋身上所体现的毫不利己、专门利人的社会主义道德，持续不断为老百姓做好事的积极社会行为，以及团结友爱、热情待人的良好心理素养，在当代社会主义中国树立起了一座道德的丰碑，成为全体中国人民永恒的精神追求。学习雷锋的活动，也成为了少年儿童教育永不过时的有效载体。……