曾一瑚

摘 要：高中职院校图书馆藏书数量一搬，但由于受网络环境等多种因素的影响，其利用率（即流通率）不高。文章针对这一现状进行思考分析，提出了如何有效提高促进学生阅读，提高高中职院校图书馆藏书利用率的决策与建议。

关键词：高中职院校；图书馆；藏书；利用率

高中職院校图书馆是办学的三大支柱之一，是各种知识信息的主要仓库与集散地，虽然网络条件和电子手段给师生获取信息提供了极大的便利，但丰富的馆藏图书——即传统的纸质书刊资料以其固有的实体性、保真性、稳定性以及阅读无依赖性等不可替代的特质，仍然受到大多数师生的青睐。在高校，到图书馆去借阅书刊资料，依然是师生必不可少的课业。图书馆的借阅率所反映的书刊利用率，依然是洞悉一所高校学术氛围与学习风气的窗口和刻度。诞生于知识经济与信息时代的高中职教育，由于育人目标和专业设置同社会经济发展有紧密联系，对资源信息的需求度更高。正因为如此，高中职院校普遍重视图书馆建设，除了逐步加强电子阅览室和数字图书馆建设之外，还注重不断补充和更新藏书，以满足师生教学、教研与学习的需要。不少师生经常来馆借阅，使图书利用率保持一定的水平。从笔者所在的图书馆文科流通部看，去年11月至今年4月的统计数据看，书刊利用率维持在41%左右，这应该是一个与同类型图书馆大致相当的比例，但这不能算一个令人满意的绩效：从宏观看，利用率还不高；……