柴西林，赵艳，赵亚娟，李国瑞

（西北师范大学知行学院，兰州 730070）

CDIO视域下C语言扩展性实践教学模式的构建与实施

柴西林，赵艳，赵亚娟，李国瑞

（西北师范大学知行学院，兰州 730070）

引进先进的CDIO工程教育理念，构建一套适应电子信息类应用型人才培养的全新的C语言课程实践教学模式。不同于以往的研究仅仅探讨C语言这门课本身的教学现状和教学改革，而是从应用型人才培养的目标出发，基于电子信息类大专业前提和整个课程体系，在相对独立的专业课程之间寻找其内在联系，以C语言为基础，打破课程界限，进一步通过扩展性的实践解决学科交叉点，并以此引导和促进电子信息类各专业后续主干课程的实践教学改革，有效地将整个专业课程体系贯穿起来。

应用型本科；电子信息类专业；C语言；实践教学

0 引言

应用型本科教育表现为职业、技术以及学术三方面的结合，其关键是提高学生的社会适应能力和职业技能[1]。随着国家经济社会的快速发展，尤其是电子信息领域对综合型和应用型创新人才的需求日益增长，迫切需要能够解决工程领域理论层面和实践层面问题的创新人才[2]。因此，引进了先进的CDIO（构思Conceive、设计Design、实现Implement、运作Operate）工程教育理念，它以产品从构思、研发、运行到废弃再利用的全过程为载体，采用“做中学、学中做”的方法，有利于激发学生的学习潜能和兴趣，符合应用型创新人才培养的规律，是先进教学方法的典范，自2005年引入中国以来，对中国的工程教育及人才培养模式产生了深远的影响[3]。……