移动互联网时代高校课堂管理方式的改革探讨
2017-12-28王磊黄璞徐力杰
现代计算机 2017年10期
王磊,黄璞,徐力杰
(南京邮电大学计算机学院、软件学院,南京 210023)
移动互联网时代高校课堂管理方式的改革探讨
王磊,黄璞,徐力杰
(南京邮电大学计算机学院、软件学院,南京 210023)
随着移动互联网技术的发展,高校课堂管理方式面临被颠覆。高校教师需要与时俱进,利用新兴技术对自身的课堂管理方式进行改革创新,增加课堂管理的效果,增进与学生间的互动,激发学生学习的热情。着重从课堂管理方式创新方面进行讨论,讨论并实现一些具体可行的课堂管理方案,旨在对现有的课堂管理模式进行创新,更好地为学生服务,帮助他们高效掌握知识,为他们的今后发展铺平道路。
课堂管理;移动互联网;改革创新;互动性教学;高等教育
0 引言
当下,移动互联网的快速发展对各行各业产生了颠覆行的影响,如出行、支付、社交等。而对教育行业的颠覆也在所难免。因此,高校教师要学习如何利用新兴技对自身课堂管理方式进行改革,从而提升整理教学质量,帮助学生成长。国内外,功能差不多的系统层出不穷,如国外的Blackboard,国内的云课堂、课堂派、呱呱上课等。在这些系统中,课堂管理方式借着移动互联网的东风,迅速火遍高校课堂。本文从工作在教学一线的计算机专业教师的切身开发体会,对课堂管理方式的改革进行了探讨。
1 对高校课堂管理方式创新的必要性
1.1 高校课堂管理方式过于老旧
课堂管理是有效教学的重要部分,也是教师最关注的领域之一,是影响课堂教学的重要因素。……
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