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惠州学院校园维管植物资源的调查与分析

2017-05-15曾令达翟秋艳庄伟敏蓝凯帆

惠州学院学报 2017年6期
关键词:种数药用植物惠州

曾令达,翟秋艳,庄伟敏,蓝凯帆

校园绿化状况关系到校内的空气、温度和湿度等环境因素直接对师生的生活、学习产生重大影响,校园景观营造可增强校园的文化建设,景观艺术隐含的思想和表现的形态对师生的精神境界起着潜移默化的作用,可增强和激发师生的想象力,形成不断创新的思维,而校园绿化、景观艺术等环境建设与校园植物密不可分.大学校园的珍稀植物以及其他植物资源能为生物学、园林等专业学生掌握植物科学理论提供实践材料,同时校园植物能让更多的其他专业学生了解植物学和生态学知识,使其能更好的保护自然资源和建设生态文明.校园植物中最重要最常见的就是维管植物,研究校园的维管植物资源对当前高校环境建设和促进植物学、生态学等相关学科的教学均具有重要的意义.惠州学院校园植物以前有过调查和研究,冉梦莲等[1]介绍了校内36种药用草本植物的性味、功效和用途,其还调查了瓶尔小草等四种袖珍植物在校园的分布[2].柴素芬等[3]发现惠州学院金山湖校区共有94科共计298种高等植物.前人的研究使师生对校园植物有了更深入的了解,激发了师生对识别植物和环境保护的热情,但随着学校的发展和校园更多实验和教学大楼的规划和建成,校园内园林绿化和景观状况日新月异,有些植物不知不觉中消失,有些植物又悄然出现,包括一些观赏花卉等园林植物的引入,使校内植物的种类和组成发生了较大变化,另外,校园维管植物资源的优势科分析,以及利用价值不同的植物资源的归类与分析未见报道.对校园维管植物资源的调查旨在了解校园维管植物资源种类的组成,更好地利用和保护校园植物资源,也为校园环境建设中引入植物或景观营造中选择配植植物提供参考.

1 研究区概况

惠州学院地处广东省惠州市惠城区南部,属海洋性亚热带季风气候区,以温暖多雨、光照充足、夏季长、霜期短为主要特征.全年平均气温22.7℃,7月均温为28.5℃,1月均温为12.0℃,年均降雨量1700 mm,年日照时数约2000 h,全年无霜期350 d.土壤类型主要为红、黄壤土.

2 研究方法

维管植物资源调查在2016-2017年对惠州学院校园区域进行调查,记录各调查地维管植物种类,拍照,采标本,并查阅文献,通过《中国植物志》[4]、《广东植物志》[5]《中国高等植物图鉴》[6]等工具书和花卉图片信息网[7]进行鉴定、核对和统计.

3 结果与分析

3.1 惠州学院校园维管植物中科、属、种的组成

据调查惠州学院校园维管植物共有122科402属545种,如表1,维管植物中被子植物数量上具有绝对优势,有103科381属517种,科、属和种数分别占总数的84.43%,94.78%和94.86%,裸子植物5科5属6种,其科、属和种数分别占总数的4.10%,1.24%和1.10%,蕨类植物14科16属22种,其科数、属数和种数比裸子植物多,科、属和种数分别占总数的11.48%,3.98%和4.04%.

表1 惠州学院校园维管植物中科、属、种的组成

3.2 惠州学院校园维管植物中优势科的分析

惠州学院校园维管植物中含10种以上(不含10种,下同)的优势科有13个,如表2,13个科中按种数从多到少的排列,分别为豆科、大戟科、菊科、禾本科、桑科、百合科、茜草科、棕榈科、桃金娘科、蔷薇科、夹竹桃科、茄科和天南星科,其中豆科、大戟科、菊科和禾本科等四个科种数较多,有30种以上,是校园植物中在种数上具有的较大优势的四个科,特别是豆科中有50种,是校园植物中的第一大科.10种以上的13个科中有植物274种,占总种数比例为50.28%,约为总种数的一半,呈现种数大多集中在少数科的现象,而除13个优势科外校园维管植物中109个科所含的总种数约为50.00%.

表2 惠州学院校园维管植物中优势科的分析

科排序(含种数1 0种以上) 种数 占总种数比例/%蔷薇科夹竹桃科茄科天南星科总计1 0 1 1 1 2 1 3 1 3 1 2 1 2 1 1 1 1 2 7 4 2.2 0%2.2 0 2.0 2 2.0 2 5 0.2 8

3.3 惠州学院校园维管植物中的珍稀植物

珍稀植物包括保护植物、濒危和极小种群的植物,通过中国珍稀濒危植物信息系统[8]和有关资料[9]查对,本次调查中发现惠州学院校园维管植物的珍稀植物有国家一级保护植物1种,为苏铁(Cycas revoluta Thunb.),国家二级保护植物4种,为降香(Dalbergia odorifera)、土沉香(Aquilaria sinensis)、樟(Cinnamomum camphora(L.)presl)和莲(Nelumbo nucifera),列入濒危野生动植物种国际贸易公约中的植物7种,为土沉香、苏铁、美冠兰(Eulophia gramineaLindl.)、火殃勒(Euphorbia antiquorumL.)、铁海棠(Euphorbia milii Ch.des Moulins)、线柱兰(Zeuxine strateumatica)和海南龙血树(Dracaena cambodianaPierre ex Gagn.).本次调查发现国家一级保护植物隶属1科1属,国家二级保护植物隶属4科4属,列入濒危动植物种国际贸易公约(CITES)的植物隶属5科6属,如表3.惠州学院校园维管植物中的珍稀植物种类少,包括国家保护植物、列入濒危动植物种国际贸易公约的植物共计有10种,占总种数的1.83%.

表3 惠州学院校园维管植物中的珍稀保护植物

3.4 惠州学院校园维管植物中的药用植物

据调查和通过资料[4,10,11]查对发现惠州学院校园维管植物中有药用植物345种,占调查总数的百分率为63.30%,如表4.将药用植物按生活型分类,可分为草本、藤本、乔木和灌木等4类,草本药用植物如鱼腥草(Houttuynia cordataThunb.)、丝茅(Imperata koenigii)和乌蕨(Stenoloma chusanumChing)等,藤本药用植物如鸡矢藤(Paederia scandens(Lour.)Merr.)、两面针(Zanthoxylum nitidum(Roxb.)DC.)和海金沙(Lygodi-um japonicum(Thunb.)Sw.)等,乔木药用植物如土沉香(Aquilaria sinensis(Lour.)Spreng.)、阴香(Cinnamomum burmanni(Nees et T.Nees)Blume)和龙柏(Sabina chinensis cv.Kaizuca)等,灌木药用植物如金樱子(Rosa laevigataMichx.)、葫 芦 茶(Tadehagi triquetrum(L.)Ohashi)和无花果(Ficus caricaLinn.).本次调查还发现了药用植物金樱子(Rosa laevigataMichx.)的变种光果金樱子(Rosa laevigata var.Leiocarpus).从表4还可看出,草本药用植物有59科141属161种,分别占总科、总属和总种数为48.36%、35.07%和29.54%,藤本有14科21属24种,分别占总科、总属和总种数为11.48%、5.22%和4.40%,乔本有34科67属73种,分别占总科、总属和总种数为27.87%、16.67%和13.39%,灌本有37科70属87种,分别占总科、总属和总种数为30.33%、17.41%和15.96%.4个类型中草本药用植物种数最多,灌木其次,第三为乔木,藤本最少.

表4 惠州学院校园维管植物中的药用植物

3.5 惠州学院校园维管植物中的有毒植物

据调查和通过查阅资料[12,13]发现,惠州学院校园维管植物中含有毒植物68种,占调查总种数的12.48%,如表5.将有毒植物按生活型分类,可分为草本、藤本、乔木和灌木等4类,如草本有毒植物如长春花(Catharanthus roseus(L.)G.Don)、海芋(Alocasia macrorrhiza)和山菅(Dianella ensifolia(L.)DC.)等,藤本有毒植物为钩吻(Gelsemium elegans)、鸡矢藤(Paederia scandens)和两面针(Zanthoxylum nitidum(Roxb.)DC.),乔木有毒植物如山乌桕(Sapium discolor(Champ.ex Benth.)Muell.Arg.)、三桠苦(Evodia lepta)和枫香树(Liquidambar formosana)等,灌木有毒植物如夹竹桃(Nerium indicumMill.)、黄花夹竹桃(Thevetia peruviana(Pers.)K.Schum.)和黄蝉(Allemanda neriifoliaHook.)等.从表5还可看出有毒植物中草本有16科23属24种,分别占总科、总属和总种数为13.11%、5.72%和4.40%,藤本有3科3属3种,分别占总科、总属和总种数为2.46%、0.75%和0.55%,乔木有11科17属17种,分别占总科、总属和总种数为9.02%、4.23%和3.12%,灌木有12科22属24种,分别占总科、总属和总种数为9.84%、5.47%和4.40%.4个类型中灌木有毒植物种数最多,草本其次,乔木第三,藤本最少.

表5 惠州学院校园维管植物中的有毒植物

3.6 惠州学院校园维管植物中的水生植物

水生植物为生长在水中或潮湿土壤中的植物,按生活习性和生态环境,水生植物可分为漂浮植物、沉水植物、浮叶植物、挺水植物、沿岸耐湿的乔灌木(湿生木本植物)和海生植物等六类.据调查和相关资料[14,15],惠州学院校园维管植物中有水生植物75种,可分为挺水植物、浮叶植物和湿生木本植物等三类,挺水植物物如草龙(Ludwigia hyssopifolia)、水茄(Solanum torvum Swartz)和畦畔莎草(Cyperus haspanL.),浮叶植物2种为睡莲(Nymphaea tetragona)和蕹菜(Ipomoea aquatica Forsk.),湿生木本植物如垂柳(Salix babylonica)、水石榕(Elaeocarpus hainanensisOliver)和榕树(Ficus microcarpa),其中挺水植物种数最多,有49种,隶属29科45属,浮叶植物最少,才2种,隶属2科2属,湿生木本植物有24种,隶属13科和18属,如表6.调查中没有发现惠州学院校园维管植物中有漂浮植物、沉水植物和海生植物.

表6 惠州学院校园维管植物中的水生植物

4 小结和讨论

惠州学院校园维管植物有122科402属545种,其中被子植物种数占绝大多数,有517种,占总种数的94.86%.植物的种类与校园建设特别是环境建设有关,也和地理位置等因素有关.惠州学院发展和建设使惠州学院的植物种类迅速增加,惠州学院原西湖校区的学生和学生住所,以及教学场所全部迁入金山湖校区,金山湖校区已成为惠州学院唯一校区,校园的建设如蓬莱湖和丰湖书院等的建设引种栽培了更多的植物包括属于被子植物的观赏花卉.惠州学院所住地理位置为亚热带气候区,光照和雨水充足,植物生长繁殖的气候适宜,热带和一些温带植物也适合该气候区生长,对物种的数量也起着重要的作用.另外,植物种类数量和惠州学院的校园特点有关,学校倚山而建,部分校区在山岭之间,校园周边甚至校园内部分区域还是未开发的树密林深的山地,这使校园内种子源十分丰富,利于校园附近地区的植物在校园内生长而增加种类.

惠州学院维管植物优势科明显,122个科中,种数在10种以上(不含10种)的科才13个科,而13个科的种数为274种,占总种数的50.28%,约为总种数的一半,也就是说校园其他109个科的种数才占总种数的一半.校园的优势科明显,这可能与校园建设中把校园建设成植物园、花园的理念有关,即栽植和引种中考虑观赏性,以达到四季有绿,三季有花,甚至四季有花的要求,而注重观赏花卉的引种,但也可能和校园附近地区的原植被植物的种类有关,具体原因还有待研究.

惠州学院维管植物中有珍稀植物10种,其中有国家保护植物5种,列入濒危动植物种国际贸易公约的植物7种.从种数来看,惠州学院珍稀植物种类少,还可适当引进,发挥校园环境受外界影响干扰少、环境稳定的特点,对珍稀物种进行保护和平衡生态链,同时增加校园物种的多样性,也有利于师生了解植物与地理、气候的关系,以及了解物种进化的知识,促进教学.前人的调查在校园发现有国家一级保护植物银杏和国家二级保护植物董棕、长叶竹柏等[3],这次调查没有发现,因此,在园林管理中还应加强珍稀物种的保护和管理.

校园维管植物资源中有药用植物345种,药用植物占总种数的63.30%,因此,校园植物种类中有6成以上的物种为药用植物,这对校内师生进行药用植物的识别和研究非常有利,有报道利用校园的药用植物资源用于抑菌研究[16].本次调查发现的药用植物如贵重药用植物土沉香,惠州的新发现植物如光果金樱子[17]等,也有利于其开发和应用.校园维管植物中有毒植物有68种,占总种数的12.48%.有毒植物对师生安全存在一定隐患,因误食有毒动植物而导致的675件中毒事件中有597件是由有毒植物引起[18],应该加强宣传工作,提高广大师生对有毒植物的认识,做好预防和保护措施,但也要打破“有毒植物应该清除”的观念,许多有毒植物作为园林绿化树种,如黄花夹竹桃、红背桂花和软枝黄蝉等,这些植物因为天生抗虫,从而减少了维护成本[19],甚至有毒植物还是药用植物,如毒性极强的黄花夹竹桃也曾报道被用于治疗心衰[20],又如鸡矢藤、两面针、三桠苦等有毒植物也是药用植物,而有毒植物的分布、防控和利用,这有待进一步的研究.

水生植物是水生生态系统的重要组成部分,具有独特的观赏价值,为现代生态水景设计不可或缺的元素[21],并且水生植物对水体中的N、P元素以及很多污染物具有富集和消除能力,能够净化、改善水体环境质量[22~24].惠州学院维管植物中有水生植物75种,校园丰富的水生植物对生态景观建设有较好的基础,但适当引进水生花卉或树木利于营建水体生态景观,如引进再力花、水生美人蕉和黄菖蒲等草本花卉,可增加水生花卉的种类和花色,又如引进水松、水杉、落羽杉等木本植物,能增加水体景观的层次.

参考文献:

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