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背景音乐对大学生阅读理解的影响

2017-05-15庄盈双

黑龙江科学 2017年3期
关键词:背景音乐古典音乐流行音乐

庄盈双

(顺德职业技术学院 设计学院,广东 佛山 528300)



背景音乐对大学生阅读理解的影响

庄盈双

(顺德职业技术学院 设计学院,广东 佛山 528300)

以多名高校生作为主要研究对象,认真细致地考察了不同类型音乐及有无背景音乐对其阅读理解的影响。结果显示,不同类型背景音乐对不同年级的影响不同,不同背景音乐对不同背景音乐偏好被试也产生了不同的影响。这其中,流行音乐对高校生阅读理解的影响非常大。

背景音乐;高校生;阅读理解;影响;问题

1 提出问题

研究表明,当人们在欣赏音乐的时候,音乐表现出的相关信息对疏通人体大脑整体功能起到了非常好的促进作用。很多时候合适的音乐会增加人们的记忆力,人自身的思维也会处于非常活跃的状态,而且音乐还能够诱发人们心中的潜在能量,能让人头脑中很多分散的、孤立的信息结合在一起,进而全面推动了人创造性思维的发展。正是因为音乐对人的记忆和思维存在很多影响,所以近几年,人们将大量的时间和精力放在了研究背景音乐的功能上。本文主要研究的是背景音乐对高校生阅读理解的影响,这一影响有积极的一面,也存在消极的一面。笔者在前人研究的基础上,重点考虑背景音乐的类型以及被试的音乐特点,主要探讨了中国古典音乐和当前流行音乐对高校生阅读理解的影响。

2 主要研究方法

2.1 备好音乐材料

对音乐材料的选择,古典音乐选择的是帕赫贝尔的《d大调卡农》,流行音乐选择的是周杰伦的《东风破》。……

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