杨德容

摘要：初中语文教学过程中课堂提问是教学的重要组成部分，老师通过课堂提问的形式实现良好的“师生互动”模式，老师在设计问题时应从开发学生的想象力、锻炼学生的思维能力、提高教学质量等方面出发，根据学生的学习水平和可能出现的困惑，创设能够调动学生自主學习的问题，在教学过程中合适的、适时的进行课堂提问，以此充分调动学生的学习积极性和思考问题的能力。课堂教学之前老师应做好备课，深入研究教材，把握好教材文本，寻找难点和重点，精心设计课堂提问的问题，在课堂教学之中通过提问的形式促使学生动脑思考问题，并鼓励学生积极回答问题，发表自己的想法，促进学生个性化发展，对学生回答进行分析和纠正，让学生在提问和回答的“师生互动”中更好的掌握语文知识，以此达到良好的教学效果。

关键词：初中语文；提问；有效方法

一、语文阅读课堂有效提问的意义

有效提问就是教师通过认真研究教材，积极理解学生，运用自己的教育智慧，旨在提高课堂教学中学生的参与度，启发学生的创造性思藥，进而增强教学有效性的一门教学艺术。语文阅读课堂有效提问即教师充分发掘阅读的内涵，发挥自身的专业能力，为学生创设适宜的阅读情境，吸引学生积极参与，启发学生的创造性思维，以增强阅读课堂教学效果的一门教学艺术。现代心理学的研究成果表明，问题是一切思维的源泉。……