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生命之美

2017-05-13王海翔

阅读与作文(高中版) 2017年4期

王海翔

生命之美萬千重,我最爱朱敏才那一种。

——题记

萧伯纳曾说:“生命的道路在于把地狱变成天堂,把人变为上帝。”而朱敏才把贵州偏远贫瘠的山区变成了一片知识的花海,年年夏天,繁花盛开,一批批与知识为伴、与能力为侣的孩子从这里骄傲地毕业,走向未知的世界,憧憬着美好的未来。

但朱敏才告诉了你什么是生命之美吗?

放弃退休后的安逸生活,扎根山区;年逾古稀,依旧行走在传道受业解惑的道路上,退休外交官朱敏才以高龄教授大山里的孩子,满足他们走出大山、渴望知识的愿望。以余光照亮山区孩子的前行之路,继续在山区里发光发热。或许人生的价值便是继续贡献自己的一份力量,无惧苍老,无惧身躯的自然老去,用自己的一颗炙热的心继续奉献社会,如此即可。

这就是朱敏才的奉献之美。

弗尼吉亚·伍尔芙曾说过:“生命不是安排而是追求,人生的意义也许永远没有答案,但也要尽情感受这种没有答案的人生。”朱敏才表示“只要移动,就在那里教下去”,不是安排,而是追求,也是感受没有答案的人生。在我们中国,不乏这样的朱敏才,泥洋小学教师支月英为了大山里孩子那期盼的眼神,几十年如一日地扎根山区,用一己之力诠释了坚守,她“一生只为一事来”……

这就是朱敏才们的追求之美。

默然奉献,不求回报,这就是朱敏才。路遥在《平凡的世界》中写到:“人处在一种默默奋斗的状态,精神就会从琐碎中得到升华。”也许在朱敏才的心中,有着生命不息,奋斗不止的执着,但他没有表现出轰轰烈烈的壮举,也没有喊出假大空的口号,就像林清玄所说,“在复杂的世界里,做一个简单的人,以清净心看世界,以欢喜心过生活。

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