主持人语：当今，社会结构及传播媒介生态随着新媒体的进一步发展发生了巨大的变化，导致社会认同性整合环境发生变革，微传播成为媒介传播的新生力量。从价值判断的角度来分析，新闻人才的培养要通过认同性整合以实现人才的全面发展。“互联网+”背景对新闻传播人才知识结构及综合素养提出了新需求，培养目标也发生了实质性改变，厚基础、宽口径、高素质、强能力等特征的新闻传播专门人才是新时代素质及能力所需，同时要能恪守网络新闻传播的基本道德与法规，对新时代的传媒工作要有新的认知、领悟及实践，这才是适应新时代发展的新闻传播人才。

本期“传媒大讲坛”特别刊发海南师范大学新闻传播与影视学院卿志军教授的文章《社交媒体时代主流传媒对我国社会的认同性整合》，该文是国家社科重点课题：“党管媒体原则的发生机制及其在新媒体治理中的实践研究”（14AXW004）成果。卿教授主要从事新闻传播研究，对新闻传播理论和实践有自己独特的见解，本研究提出：“我国社会结构和传播生态发生变化的背景下，主流媒体可以通过主动介入公共事件、找好国家主张与公众利益的‘结合点、策划媒介活动建立‘想象共同体等方式，提高社會共识度，促进社会认同性整合。”《新闻传播专业认同、认知与职业发展意向》为西南政法大学全球新闻与传播学院贺建平教授等撰文，该文主要以大学生的新闻传播专业认同、认知与职业发展意向的关联为研究问题，通过问卷调查的方式对西南政法大学新闻传播学院本科新生和毕业生的专业认同、认知与职业发展意向等进行了研究，得出“两个年级对新闻传播专业均呈现低认同高认知，在重新选择专业的职业发展意向上倾向于选择非新闻传播类”的结论，进一步呼吁要对如何消减单科大学中非主要学科的边缘化对学生的专业认知和意向进行深入研究。