从王阳明鼓励学生谈起
2017-05-08李国锋
新作文·高中版 2017年3期
关键词:孔子
李国锋
50岁的王阳明“百战归来白发新”,遭逢父亲的丧事,守孝期间,过了几年“文谈闲雅”的散淡日子。庙堂的纷争渐行渐远,他只管讲学。
仰慕者闻风而至,其中有个来自陕西的儒生叫张思钦,客程跋涉数千里,想请王阳明为自己刚去世的父亲撰写墓志铭。其用心,自然是借对方的如椽之笔来揄扬父亲的名声,以至不朽。
平常人家虽无功业可颂,但至少像王安石写墓志铭那样可以赞赏死者的人品“君既与兄元相有爱,称天下”,也可以感慨死者的际遇“然终不得一用其智能以卒。噫!其可哀也已”。总之,真心想写,还是有话可说的。
然而,王阳明并没有因为张思钦远道而来、诚意满满就一时心软。他没有简单拒绝,倒是鼓励对方:与其借他人的手笔,不如靠自己。你要是成了圣贤,父母不就成了圣贤的父母。今天我们知道叔梁纥的名字,难道不是因为他是孔子的父亲吗?王阳明的观点跟《孝经》所提到的孝的终极目标“立身行道,扬名于后世,以显父母”是完全吻合的,都是把孝引向实践的层面,完全功利化。
在王阳明的鼓励下,张思钦不但放下了恳求墓志铭的执念,还心悦诚服地拜倒在王的门下,很有点像许巍的歌曲《故事》里唱的那样“也许是出发太久,我竟然迷失在旅途。”
为什么说他“迷失”了呢?其实仔细想一想,我们会发现人类的许多思维错误都和缺乏统计学知识相关,尤其需要重视“大概率”和“小概率”。能成为圣贤自然是最好,但属于“小概率”,孟子不也说“由文王至于孔子,五百有余岁”,五百年才出了一个孔子。……
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