曹晓丹

摘 要：在艺术设计专业学习中，设计素描是一个非常重要的基础教学环节。本文将以往“素描”“设计素描”“平面构成”课程中的优秀理念融合、拓展，根据自己的教学实践与体会对设计素描的交互式教学模式进行探索研究，以创意培养为主线，以为设计而素描的教学前提，围绕分析交互式教学模式的优点，以及如何从多种方法合力实现设计素描交互式教学。

关键词：设计素描；交互式；教学

设计素描有别于传统的素描课程，旨在加强学生对设计素描观察方法与表现技法的理解与掌握，培养学生对物象的造型意识、形体表现形式、物象的重新再创造等理解与掌握。

作为必修的基础专业课，在本学院各个设计专业教学中都有着重要的位置，通过对此课程的学习，来引导学生关注基本的造型要素，并运用造型方式对形式语言进行更深一步的研究，使学生既获得理论知识与表现技能，又获得艺术思维的深化，以适应艺术设计的要求。更好地为后续的专业课程学习搭建桥梁。在本学院制订2016级教学大纲时，更有意识地根据各不同设计专业，各有侧重学习方向，除了让学生从传统素描到设计素描学习有思维的转换，还要根据不同专业方向，探讨不同教学创新思路，优化教学环节。

1 交互——学习思维的转换

灌输式教学，这是很多在高考专项训练基础课上惯用的教学方法。而设计素描是素描与设计艺术相结合的产物，以传统素描为切入点，然后运用设计原理，创造性描绘事物，将具象形态的再现手法与侧重意象形态的表现手法有机融合。……