周小桃

以生命教育为主旨开展的小学德育主题活动不仅能够深化课程改革，与此同时，提高了德育主题活动时效性和针对性，使德育课更好地体现其实践性的又一新的教学途径。相对于传统的德育活动而言，融合生命教育的小学德育向传统德育提出了新的挑战，目的是为了更好的体现德育主题活动目标和宗旨，使德育主题活动更加全面的发展。对于小学德育活动中融入生命教育，实施生命教育，还需要从以下几个方面提出具体的建议。

第一节 德育课程教学中实施生命教育的建议

一、在德育课程教学目标中体现生命教育要求

生命教育是对学生进行生命与健康、生命与安全、生命与成长、生命与价值和生命与关怀的教育。生命教育與学生的健康成长密切相关，德育课程要根据具体的要求，结合本学科教学的实际，在教育目标中科学地有重点地体现生命教育的要求。

要从教学目标的三个维度上整体体现生命教育的分层目标。根据新课改的要求，教师要针对小学不同阶段学生的特点，从学生的实际出发，以融合的方式将德育课程教学目标与生命教育目标有机结合起来。应加强生命教育意识，在达成各学科教学目标的过程中，根据各学科的不同特点，从三个维度上全面把握生命教育的目标要求。

要根据德育学科具体情况适当而有所侧重。首先，生命教育目标的落实要将生命认知和生活能力并重，帮助和引导学生正确处理个人、集体、社会和自然之间的关系，使学生学习并掌握必要的生存技能。……