周鸿+姜明广

作为赣水之源、革命老区，赣州市以积流成江海的精神，坚持向本土挖掘题材、从身边发现故事，多年来制作了大量精品乡土课件，在全国党员教育电视片观摩评比中屡获大奖，苏区精神和苏区干部好作风也通过这些课件得以弘扬，激励了老区干部群众在全面建成小康社会的道路上阔步向前。

制片工作可持续发展，是赣州市教学资源建设工作高屋建瓴的开展原则之一。为此，赣州市强调高位发力、激活全局，不断强化基层各单位的制片意识。

《赣南党建》为龙头，牵动各市（县、区）制片神经。《赣南党建》是赣州市委组织部在赣州广播电视台开办的一个旨在反映本土党建工作亮点和先优共产党员事迹的党建电视专栏。专栏1995年开通，至今已运行22个年头，共制播816期，是全市电教战线的一个集中展示平台。市里要求每个市（县、区）委组织部和有关远教成员单位每年向栏目组提供一部自制党教片，以此持续刺激各基层单位保持制片力量，提高课件开发精品率。崇义县电教中心的陈定志说：“给栏目供片是个硬任务，对片子质量要求很高。为了拍好这个片子，有时候我们得精心准备好几个月。”

观摩评比做手筋，为制片工作画龙点睛。2016年12月25日，全市第25届党员教育电视片暨第9届远程教育课件观摩交流活动召开，来自省市多层面、多领域的专家评委与全市各单位电教干部共聚一堂，现场评片打分，交流创作经验。观摩交流是赣州市党员电教工作的重头戏之一，每年举办一届，已不间断地坚持举办了25届，成为赣州市电教干部一年一度的盛会。市里要求，各市（县、区）至少要提交一部人物片、一部工作片参评；科技类、文艺类课件不做强制要求，但单独设立奖项，以鼓励基层制作积极性。本届观摩交流共收到参评作品75部。

奖励机制做后盾，提高制片单位积极性。从2009年开始，赣州市在观摩交流中按照评选结果，对获奖单位和获奖者给予现金奖励。在本届评比中，南康区委组织部创新思维开发的微党课《不忘初心，做合格党员》喜获一等奖，除获得表彰外还收获了1万元现金奖励。南康区委组织部电教中心的廖仕友现场介绍了这堂微党课的制作经验，说：“选好题是首位，选准讲课人是关键。接下来我们还要继续探索复制这一课件形式的可行方案，力争把这一形式固定下来。”

赣州市每年都会制定下发教学资源建设计划，明确各地课件开发内容和任务。2008年以来，已累计开发、征集课件逾千部，建立起了庞大的本土课件资源库。

制片题材可持续挖掘，是赣州市对教学资源建设的远景规划。为此，赣州市引导各制片单位挖掘本土红色文化、身边故事，并不断向制片新领域延伸探索。

挖掘红色资源，课件题材成系列。赣州市是著名的革命老区，这里曾涌现无数革命先烈和可歌可泣的红色故事，可以说这里的每一寸红土地都浸润过革命先驱的热血。对于当代来说，这是一笔宝贵的红色文化遗产。保护和弘扬红色文化遗产，传播革命时代的先驱精神和热血传奇，是赣州市教学资源建设的一个大方向。这些年来，赣州市先后拍摄了《红土地上望夫石》《红军哥哥慢慢走》《苏区干部好作风》等一大批优秀的红色精品课件。2016年，赣州市又组织拍摄力量，抢救性地采访了目前仍在世的三位赣州籍老红军，用镜头记录下了这些红色历史“活化石”的记忆，创作了历史文献片《老红军口述长征》。

制作乡土教材，用身边人和事感召赣州人。传播时代精神则是教学资源建设的另一个大方向。为此，赣州市各级制片单位坚持深入基层、深入群众，挖掘群众身边的好人好事和真情故事，制作了很多传播正能量的工作片和人物片。为了做出精品力作，赣州市各级制片单位多年来付出了大量的劳动和辛勤的汗水。崇义县委组织部电教中心的陈定志回忆说：“有一次拍片子，我爬上高高的齐云山找机位。天不亮就出发，守在机位等日出。一不小心，就被草丛里的蛇咬了。幸好这蛇毒性不烈，没出大事。”

鼓励新类型课件创作，制片工作面向未来。开发新型教材，拓展课件形式，是赣州市一直坚持的第三个大方向。早在2007年，他们制作的在中组部电教片观摩评比中获得一等奖的《我来说说新农村》，便开了以故事说工作的先河。此后，赣州市不断探索新的题材和表现形式，创作出了一批有影响的微电影、微党课、微公益片，在出新出特上走在同行前列。2013年，为了鼓励微视频创作，赣州市举办了“永远在路上”微电影大赛，激发了各地的创作热情。这一活动的影响还扩展到了社会上，很多社会制作团队甚至个人拍客都报名参加，当时，参赛作品多达百部。赣州市委组织部与宁都县委组织部联合摄制的微电影《扶墙》夺魁，并获得了2015年中组部党员教育电视片观摩评比一等奖。

制片机制可持续起效，是赣州市针对本地实际所做的现实考量。为此，赣州市强基固本、搞活机制，对制片机制进行了一系列实用主义的探索和改革。

建队伍，做培训，打铁先要自身硬。在全市第25届观摩评比活动后，赣州市乘各市（县、区）齐聚一堂之机，又接着举办了业务培训班，请与会的省市专家学者传授制片理念和经验。培训电教干部、培养制片人才是赣州市多年来保持电教战线制片能力和战斗力的秘诀之一。据了解，赣州市每年都要组织一次集中培训，在条件许可时还不定期组织人员外出取经，开阔眼界思路。信丰县电教中心的付瑞忠回忆说，自己走上电教岗位六年，参加过市里组织的制片培训六次，还两次进入考察团外出参加制片培训班。他说：“我本来对制片一窍不通，现在也会拍片，还拍得不错，全靠培训。”

建立制片人才和資源库，试行联合制片机制。宁都县委组织部电教中心的黄新荣在介绍他们的制片工作经验时说，他们会建立两个库：一个是人才库，把与他们合作的单位和制片人才都纳入资料库中，并深入了解每一个单位和人的具体情况，以便在需要时展开合作；另一个是资源库，把本县的重点红色资源和典型先进人物的资料纳入库中，以备选题创作。赣州市各级电教部门都有类似的经验做法。

向社会广泛寻求外援，追求边际效益。2010年，赣州市采取市场化运作手段创办了形式新颖、接地气的远程教育栏目《农闲听报》。栏目每周制作一期，每期节目时长12分钟左右，赣州市委组织部电教中心负责选题策划和审片把关，具体摄制工作则打包委托给了社会影视机构。承担节目制作任务的赣州浮桥文化传播公司的王总介绍说：“由于组织部门放手又不松手，这个节目在思想上、方向上一直紧密围绕中心。”赣州市在不断强化自身制片能力的同时，也会根据实际情况购买社会服务，把一些可控制的制作工作外包，因此在自身周边形成了一个庞大的“后援团队”。

赣水纳章贡，方成其浩淼；八境容今古，方显其博大。赣州市的教学资源建设以兼收并蓄的精神、勇于创新的态度和精益求精的作风，一路破浪前行，两岸风光无限！

（作者周鸿为江西省赣州市委组织部电教科干部）