戚 頔 （四川音乐学院音教学院 610000）

钢琴即兴伴奏课程之滥觞

戚 頔 （四川音乐学院音教学院 610000）

本文以一种平和的语气来探讨钢琴即兴伴奏课程教学中的棘手问题：学生毫无创造力而只会照本宣科，本文提出的所有问题均是教学中实践的结果，也均是普通的常见的观点，但是在执行及其执行的具体措施上、手段上对于学生来说极其重要。

钢琴即兴伴奏；和声；织体；音型变化

十多年前，当我还是一名高二学生时，我第一次听到“钢琴即兴伴奏”这个词，便向我的老师发问“什么叫做钢琴即兴伴奏？”老师随即以歌曲《小红帽》为例，开始演示并回答我的问题。在老师示范的过程中，我就暗自想“原来这个就是即兴伴奏，我早就会这样弹了”。那是我进行专业音乐学习的两年前。如今，我已在专业音乐学院教书3年多。我在面对学生的疑惑时，颇有一些感想，在此分享与讨论。

在我的教学中，我经历得最多的学生状况是一部分与我的经历类似，另一部分对于我来说，则完全属于新情况。一方面他们没有经过专业训练而凭着自己的音乐能力可以“凭直觉”为自己或别人即兴伴奏，另一方面那些受训于音乐学院的所谓“专业学生”经过专业的钢琴演奏学习，经历了音乐基础理论的学习，也经历了专业的钢琴即兴伴奏的学习，但是却不能弹即兴伴奏的学生或者不及那些没有受训过的学生的弹奏能力。由此，引发了我的思考，是什么原因导致了这种差别的出现？……