朝夕

一部《两地书》，掀开了鲁迅和许广平光环之下的相濡以沫；

多少人沉醉于沈从文优美的诗句，更憧憬他追求张兆和时的热烈痴情：“我行过许多地方的桥，看过许多次的云，喝过许多种类的酒，却只爱过一个正当最好年龄的人。”；

因为对戏剧的共同热爱，余秋雨和马兰走到了一起；

冲破世俗的结合，一度将杨振宁和翁帆推向舆论的风尖浪口……

提起师生恋，你是不是想到了上面这些或传为佳话、或引人争议的名人伉俪？然而，在现实生活中，即便是大学校园里的师生恋，更多是引来各界对校园安全及师德重建的深深忧虑。

近年来，一些国内知名高校频频曝出师生桃色丑闻：厦门某大学男教授被学生拍半裸照举报，某女教授被举报色诱其博士生；北京某大学副教授因与女留学生发生关系被举报；上海某大学副院长长期性侵女学生被举报……类似事件频频发生，令人不得不思考师生伦理到底出了什么问题。

有调查称，年龄悬殊的师生恋成功率高，而年龄相仿的师生却极少有成功的例子。一方面，学生比老师年龄小许多，出于一种依恋的心理，遇到成熟、耐心的老师，容易产生朦胧的情愫。然而，由于并不平等的师生关系，这种情愫很容易演化成桃色丑闻。就算最后能修成正果，不少关系中，年长一方长期拥有心理上的优势，而学生一方多扮演事业上的助手、秘书等角色，个中甘苦，如人饮水，冷暖自知。

师生恋还破坏了利益回避原则，给其他学生造成潜在的不公—管理、权力、利益等方面错综复杂的关系，决定了校园师生恋很难是完全纯洁的感情关系。