杜宇

摘要：伴随时代潮流的快速发展，流行音乐已经成为当下主流的音乐元素，受到社会上大部分人的欢迎。然而，在流行音乐教学中，虽然教师已经取得一些教学成效，但是仍旧存在一些问题，影响学生的学习成效，这就要求教师应转变传统的教学理念，改进和完善教学方法，充分发挥学生的主体地位，使学生能够积极主动的参与到课堂教学中，激发学生的学习兴趣，扩展学生的音乐思维，培养学生的音乐创新意识。本文主要阐述了流行音乐元素融入视唱练耳训练的重要性，视唱练耳训练教学存在的主要问题，以及流行音乐元素融入视唱练耳训练的理论探究，进而获得较好的教学成效。

关键词：流行音乐 视唱练耳 理论探究

中图分类号：J613.2 文献标识码：A 文章编号：1008-3359（2017）03-0076-03

视唱练耳是培养学生音乐素质和才能的重要基础理论课程，随着时代的快速发展，依据学生已有的认知水平，教师应对此课程进行创新。流行音乐元素的融入，能够激发学生的学习兴趣，扩展学生的音乐视野，提高学生的整体音乐感知力，为培养学生的音乐综合素养奠定良好的基础。因此，流行音乐融入视唱练耳已经成为音乐课程发展的必然趋势。

一、流行音乐元素融入视唱练耳训练的重要性

（一）激发学生的学习兴趣，提高学习效率

随着时代的快速发展，流行音乐已经成为当下的主流音乐，同时也是学生最熟悉的音乐形式，与传统的音乐形式相比，流行音乐更加受到当代年轻人的欢迎和喜欢。……