“互联网+”环境下高校教育扶贫之精准性路径探析
2017-04-27胡伟
沈阳师范大学学报(教育科学版) 2017年2期
关键词:教育
胡伟
西华师范大学,四川南充 637000
“互联网+”环境下高校教育扶贫之精准性路径探析
胡伟
西华师范大学,四川南充 637000
在“互联网+”的大环境下,高校教育扶贫需要充分利用“互联网+”的平台建立起教育扶贫的大数据库,构建高校教育扶贫的网络体系,以期达到高校教育扶贫的精准化。通过对目前高校教育扶贫现状的分析,厘清高校在教育扶贫方面存在的不足,结合“互联网+教育”的模式,对教育扶贫的精准性提出具有针对性的意见。
高校;教育扶贫;互联网+;精准;创新机制
2013年11月,习近平总书记在湖南省考察期间提出:“扶贫要实事求是,因地制宜,分类指导,精准扶贫,切记喊口号,也不要定好高骛远的目标”。2015年,习近平总书记在贵州考察期间,又一次强调扶贫开发,“贵在精准,重在精准,成败之举在于精准”的思想理念。西部大开发的战略布局,更是把精准的教育扶贫放在了发展的首位。高校的教育扶贫工作,作为“精准扶贫”战略部署的重要环节是推动西部教育的重中之重。2015年3月,李克强总理首次提出“互联网+”的行动计划。同年7月,国务院就出台了《关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》。由此,我们可以看出“互联网+”不只是一个新兴概念了,它已经上升到国家战略这一高度,开始真正地融入到我们的社会生活发展之中。
高校教育扶贫,是指高等院校以贫困地区的贫困人口为主要帮扶对象,对其进行教育投入和教育资源资助的一种服务。其目的是使贫困人口能够充分掌握相应的知识和技能,从而达到脱贫致富的效果,通过提高贫困地区人口的科学文化素质来促进当地的经济和文化的发展,最终摆脱贫困。……
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