魏刚

内容摘要：本次导读活动旨在指导学生阅读发现故事中的转折的过程中，让儿童感受转折是故事中的必要因素，有了转折故事大都一波三折，扣人心弦，激发学生阅读情节曲折的故事的兴趣，培养学生热爱生活的情感。

关键词：故事中的转折导读教学设计

一、教学内容的萃取

1.周国平的《白兔和月亮》：文章记叙了白兔是赏月能手，诸神之王将月亮赐给她独赏。此后，她赏月的闲适心情一扫而光。患得患失，最终请求诸神之王收回决定。

2.[德]曼弗里德‘维特的《比尔曼夫人的花》：文章记叙了汉娜因为比尔曼夫人没搭理她而生气，决定让夫人也常常受冷遇的滋味。第二天，她经过夫人的花园时却赞美了她的花，夫人送花给她。汉娜后悔误会了夫人。

3.[美]罗曼‘里夫的《爱花的牛》：文章记叙了小公牛费迪南喜欢静坐栎树下闻花香。牧场里来人挑选最凶猛的公牛参加斗牛大赛，费迪南意外被选中。赛场上，他看到女士们头上漂亮的花又静坐下来闻花香，最后被送回家。

4.[英]史蒂夫‘斯莫曼的《特别的客人》：文章记叙了一只小羊羔来到老狼的家，老狼因为各种原因暂时未吃掉小羊。小羊在老狼怀里睡着了。醒来后亲了老狼。老狼让小羊离开之后担心后悔，最后他答应不吃小羊，因为小羊需要他。

5，秦文君的《表哥驾到》：文章记叙了表哥要来我家，因为妈妈经常夸奖他而嫌弃我，我提心吊胆。晚饭后，听到大姨与表哥的谈话，大姨在夸奖我的优点。原来我和表哥真是一对难兄难弟。……