陈莉

（遵义医学院，贵州 遵义 563003）

我校药用高分子材料学教学体会

陈莉

（遵义医学院，贵州 遵义 563003）

我校药用高分子材料学课程存在内容多、学时少、学生理解记忆难的现状，在教学过程中笔者不断探索新的教学思路与方法以充分调动学生积极性，帮助学生理解记忆，提高学生听课质量。从教学内容、教学思路和教学方法等几个方面介绍近几年来的教学体会。

药用高分子材料学；教学体会；药物制剂

药用高分子材料学属于药剂学的一门分支学科，适应药剂学发展的趋势[1]。通过教学使学生能够掌握高分子材料学的基本理论及高分子材料在药物制剂中的应用原理；掌握常用药用高分子及其衍生物的来源、结构、性质与应用，并能初步应用这些基本知识理解和研究高分子材料在一般药物制剂和缓、控释制剂等新剂型中的应用。为继续学习药剂学奠定扎实的基础，也为今后从事药物制剂的研制开发和解决制剂生产中有关辅料及包装问题奠定坚实的基础。

1 课程现状

药用高分子材料学是我校药学专业学生的专业基础课，由药物制剂教研室承担，开设于药剂学之前。从2016年起采用中国医药科技出版社出版、方亮主编的第四版教材。与第三版比较，教材的结构和内容都进行了适当调整和修改。该教材共分5章，分别为绪论，高分子的结构、合成，高分子的性质，药用天然高分子材料与药用合成高分子材料。其理论教学仅30学时，存在内容多、学时少的现状。……