闫玉慧

（毕节医学高等专科学校，贵州 毕节 551700）

论藏象与脏腑
——各版教材中五脏功能内容的比较

闫玉慧

（毕节医学高等专科学校，贵州 毕节 551700）

藏象与脏腑的概念问题是藏象学说的基本学术问题，通过对各版教材中五脏各自功能的内容做历史性的比较，探讨藏象与脏腑的问题。

中医基础理论；藏象；脏腑；教材内容

中医基础理论是关于中医学的基本理论、基本知识和基本思维方法的知识体系。对中医药事业而言，中医基础理论是中医学各学科的基础与核心，它的建设与发展方向同时也体现着中医学的发展方向。教材是学科建设的有形载体，涉及学科的理论范畴、理论架构及理论内容。我们要总结发现中医基础理论发展的阶段性成果，认识中医基础理论在发展过程中存在的相关问题，就必须通过对中医基础理论课程相关教材内容的研究，系统地评价中医基础理论的发展水平与状况。纵观中医基础理论学科长达几十年的发展历程，其教材每一章节的具体内容都发生了或多或少的变化，这些变化反映了中医基础理论发展的成果。本文仅就教材五脏各自功能的内容进行比较，探讨藏象与脏腑的关系。

1 中医基础理论课程统编教材的编著概况

中医基础理论课程的统编教材1960年第1版问世，五十余年来经过历次修订，在内容的系统性、科学性和完整性等方面不断完善，对提高中医教学质量、增强中医教学效果起到了积极的作用。……