于丽丽，杨蓓蓓，林晓燕，宋 磊

（山东中医药高等专科学校，山东 烟台 264199）

护生标准化病人在精神科护理教学中的应用初探

于丽丽，杨蓓蓓，林晓燕，宋 磊

（山东中医药高等专科学校，山东 烟台 264199）

对精神科护理教学中护生标准化病人的培训及其在教学中的应用进行初探，拟将护生标准化病人作为一种新的辅助教学手段引入精神科护理教学中，为护生实践能力的培养和提高创造更好条件。

护生标准化病人；精神科护理；教学模式

标准化病人（Standardized Patients，SP）又称模拟病人，一般认为SP是指经过标准化、系统化培训后，能以复制方式准确表现同真实患者近似情形，具备扮演患者、充当评估者和教学指导者的能力，可参与对医学生的评估、考核等工作。但是，诸多因素制约着SP在我国的推广和普及，目前在高职高专院校护理教学中引入SP还不现实[1]。近年来，我校尝试在精神科护理教学中引入护生标准化病人（Students Standardized Patients，SSP），由学生担任，经培训后用于精神科护理辅助教学。这一教学方式为在校护生提供了模拟逼真的临床环境，为护生实践能力的培养和提高创造了较好条件。现将SSP在精神科护理教学中的应用和体会介绍如下。

1 精神科护理SSP的培训

1.1 编写培训指南

根据精神科护理教学大纲要求，编写《SSP培训手册》、《SSP精神科护理实践手册》及SSP剧本。

1.2 精神科护理SSP的筛选

面向高年级护生招募应征者并进行初筛面试。初筛主要根据应征者提供的个人资料和面试情况，从应聘目的、表演能力、学习成绩等方面对应聘者进行面试。……