郭荣华

摘要：在初中语文阅读教学过程中，要想让真正提高学生阅读理解能力，不仅要在教学过程中注重积累教学，还需要让学生掌握相应的答题技巧，这样才能真正促进学生语文阅读理解能力的提升。针对这一点，笔者也对初中语文阅读理解类题目的答题技巧进行了分析。

关键词：初中语文阅读理解答题技巧

在初中语文教学过程中，阅读理解教学能够让学生掌握基本的生活知识，对于促进学生全面发展有着较为重要的作用。但是，在实际初中语文教学过程中，学生对于阅读理解类的题目却不能很好的进行解答，甚至还有些学生在面对题目的时候无从下手，针对这一点，笔者就初中语文阅读理解类题目答题步骤进行了分析，并且还提出了相应的答题技巧，以期能够有效地提高初中生语文阅读理解能力。

一、初中语文阅读理解类题目答题步骤分析

阅读理解在语文教学中具有重要的地位，对于初中语文来说，教师不仅仅要重視学生对各种语文知识的掌握，同时还应该重点培养学生的语文能力，阅读理解能力不仅和语文学科息息相关，同时还和学生的实际生活息息相关，因此教师更应该对学生阅读理解能力的培养给予高度重视。在面对初中语文阅读理解类题目的过程中，其具体答题可以按照以下几个步骤来进行：（1）对全文进行浏览。学生在解答阅读理解类题目的时候，首先需要对文章内容有一个较为具体的把握，所以在解题过程中不要急于答题，可以先要对全文进行浏览，以此来将文章脉络理清，在掌握文章基本内容之后就可以进行答题。（2）弄清题意。在对全文进行浏览之后，学生就需要对题目进行仔细的阅读，以此来弄清题意。（3）答案提取。在弄清题意之后，学生就可以将那些直接可以在文章中找到的答案的题目，从文章中提取答案，并且在解题过程中不要偏离文章[1]。（4）对文章深层含义以及隐含信息进行挖掘。在答题过程中，其必然还是会存在一些隐晦性的问题，而对于这些不能直接提取答案的题目，则需要学生对文章深层含义以及隐含信息进行挖掘，以此来解决问题。（5）组织语言进行解题。最后，在确定好所有答案之后，学生可以适当的组织一下语言，然后再进行解题[1]。

二、初中语文阅读理解类题目答题技巧分析

（一）针对思想感情表达型文章的答题技巧

在初中语文阅读理解类题目中，思想感情表达性文章属于较为常见的一种类型，就比如说，我们常见的思想感情有思乡、惋惜、高兴、离愁别绪、伤心、孤独等等，而针对这一类型，在对其进行解题的过程中，学生必须要掌握文章基本内容之后才能进行解题。在思想感情表达性文章中，一般情况如果作者采用的表达方式是直抒胸臆的方式，学生就能直接在文章中感受到，但是，如果作者情感表达较为含蓄，学生在解题过程中就会比较困难。例如，学生对《父亲的节日》这一文章进行解题的过程中，其中有一个题目是问：“我的手里，捏着父亲送来的厚厚一叠钱，沉默了好一阵子。”在其中沉默二字，你们觉得展示出来作者一种什么心理？这一表达方式就属于较为含蓄的方式，作者在表达过程中其通过“沉默”二字展示出来自己的内疚、惭愧等情感。

（二）针对修辞手法运用型文章的答题技巧

在初中语文阅读理解类题目中，修辞手法运用型也属于较为常见的一种类型，就像我们在考试中经常遇到的问题“这一句子运用了什么样的修辞手法，有着什么样的作用？”等，针对这一类型的题目，学生必须要掌握相关的修辞手法，明白什么是比喻、拟人、夸张、排比、对偶等等，同时还需要掌握相应的修辞手法有着什么样的作用[2]。就比如说，比喻其通常情况下作用就是为了让人更好地明白一件事的道理，使抽象的道理变得具体化；而夸张则是为了让事物更加的形象，让人产生深刻的印象。例如，学生对《会唱歌的炉火》这一文章进行解题的过程中，其题目是询问学生：“文章中存在‘冬天一到，火炉就被点燃了，它就像冬夜的守护神一样，每天都要眨着眼睛释放温暖这么一句话，请从语言表达角度对其进行具体的分析和评价。”面对这一题目，学生一定要掌握该句子使用了什么修辞手法，然后才能对其进行分析和评价[2]。

（三）针对概括主旨型文章的答题技巧

针对概括主旨型文章也属于初中语文阅读理解类题目中较为常见的一种类型，而对于这一类型，在对其进行答题的过程中，我们首先需要对文章进行阅读，在阅读过程中我们一定要仔细认真，以此来掌握文章大意。在实际阅读过程中我们还可以采用一个模板对文章进行一个概况，具体如下：作者主要是对……进行了描写？作者想要表达的思想感情是……？本文主旨是什么……？通过这几个问题来对文章进行阅读，以此来掌握文章主旨大意。例如，学生对《乡村的泥土》这一文章进行解题的过程中，针对“在阅读这一文章之后，你能够体会到土地和人之间存在什么关系？”这一题目，我们就可以按照上述模板进行答题：“作者主要是对父亲的手以及土地进行了具体的描写，其主要想表达的感情就是自己对父亲的眷恋之情，以及父亲和土地之间的依存，而本文主旨主要写的是作者对父亲以及土地的敬重之情。”

三、结语

在初中语文阅读教学过程中，要想让真正提高学生阅读理解能力，不仅要在教学过程中注重积累教学，还需要让学生掌握相应的答题技巧，这样才能真正促进学生语文阅读理解能力的提升。综上所述，在初中语文阅读理解解类题目答题过程中，学生一定要掌握相应的答题技巧，这样才能有效的提高自身的阅读理解能力，切实提高自身语文素养。

参考文献

[1]杨文英.浅谈初中语文阅读理解类题目的答题技巧[J].南北桥，2017，14（3）：87-89.

[2]王春礼.关于初中语文阅读理解答题技巧的分析[J].教育科学：全文版，2016，22（3）：00003-00003.