县级农机培训工作常见问题及对策分析
2017-04-26钟鸿雁
钟鸿雁
摘 要:随着社会科学技术的发展,农业机械化操作已成为当前中国农业发展的一种趋势,越来越多的地方开始推行和推广农机生产和收割。作为推进新农村发展的重要工具,农机的购买与学习是地方政府所关注的重点。农机购买有政府财政补贴政策,但问题的关键在于农机的培训和教育。许多地方在农机培训上存在严重的问题,师资力量不足,培训条件不足,生源不足等一系列的问题严重影响农机的推广。本文根据实际,分析当前县级农机培训中存在的问题,并提出改善县级农机培训的建議和对策。
关键词:县级;农机培训;问题;对策
农机教育与培训是县级地方政府在推广农机和促进农业发展方面的重点,只有科学操作农机才能保证生产的安全,只有拥有足够的农机操作技能才能真正实现农机化的生产。而地方政府在推广和组织农机培训中,作为引导主体,其应充分认识到农机的教育与培训影响广泛,直接影响到农业的生产和发展,影响农村经济的繁荣和进步,影响城乡一体化的进行和社会整体的稳定。但随着社会主义新农村的建设,出于对经济的追求和城乡间财富的不均衡流动,所导致的是农村农机培训和使用的不足。本文重点从县级农机培训的现状出发,指出当前农机培训中存在的问题,提出改善农机培训的相关对策。
一、当前县级农机培训工作存在的问题
1.培训意识不强。当前县级农机培训存在的首要问题是地方政府部门对农机培训的重要性没有充分的认识,对加强农机培训工作没有深刻的体会,也就是在农机培训上意识不强。农机作为一种机械化的生产工具,其生产有着其固定和规范的操作流程,这些规定和流程是保障安全生产和科学使用的重要基础。而对农机培训的忽视,是对农机安全生产的忽视,是在意识层面上没有认识到农机培训的重要意义。可以说,大范围的推广农机,开展机械化的生产和操作离不开农机培训,只有加强农机培训才能真正保障农机在农业生产的巨大便利。当前县级政府并没有认识到农机培训的重要作用,更多的是采取应付了事的形式,忽视或轻视。
2.基础条件薄弱。任何教育培训工作都离不开一定的培训基础和培训条件,如基本的师资力量,必备的教学场地和实操训练,必要的场地,关键的生源,足够的经费保障等等。所有这些资源的聚齐才能真正保障一项培训工作的顺利开展,才能保障培训工作的作用。但目前而言,县级政府的农机培训并没有足够的基础条件,相反,十分薄弱。一方面,政府对农机培训的财政投入不足,也就意味着农机培训所必须的经费没有保障;另一方面,没有合适的教学场地和必备的教学基础设备。作为农机培训,不能从书本上进行操作技能的灌输,更多的需要通过实践操作手把手的进行操练和领悟,更多的是需要对操作过程中的注意事项和安全守则进行重点强调。
3.师资力量不足。农机教育和培训的另一个关键是师资力量。作为县级政府,许多地方在师资力量上显得捉襟见肘,有人需要培训,有农机需要投入生产,却是没人能交,最终只能靠自己摸索,可以说十分不利于安全的生产。师资力量一般包括两个方面,一是师资的数量,可以说在中国县级政府层面,农机培训的老师在数量都是不足的,许多是从企事业单位转行过来的机械操作人员,能对农机进行操作,但数量不足;二是在质量上无法保障。许多转行来的农机师傅只能是会使用,而对于农机的运转原理、注意事项、如何自己检修等等内容则是显得十分薄弱。师资力量的不足是当前县级农机培训中最常见的问题,也是最不容易解决的实际困难,培养一个农机师傅并不容易,在农机推广的经济效益没有大幅出现的时机,没有多少人愿意从事这一个行业。
4.生源存在问题。农机培训的最基本的问题在于生源的问题。生源是教育培训工作中最基本的元素,没有生源也就无法组织培训,没有足够的生源也就无法组织大型的学习培训。农机培训在生源问题上主要存在两个方面的问题:一是生源质量不高,多数是上了年级的中老年人,其在知识文化水平上存在不足,并且对基本的物理机械知识在知识储备上也存在不足,这极大的挑战了培训的难度。二是当前县级政府在推广农机方面并没有特别显著的经济效益,也就导致了农机培训的生源严重不足,许多人并不愿意花费这个代价学习农机操作,更多的保持观望和了解的态度,生源备受挑战。
二、改善当前县级农机培训现状的对策
1.加强农机培训意识和观念。改善当前农机培训首先需要县级政府改变农机培训理念,牢固树立为农服务理念,保护农机学员的信息。随着社会的发展,学习农机的数量应是增长的,而在人数增长的情况下,做好农机培训服务工作,加强农机培训意识,成为管理农机培训相关部门的应有职责。此外,在进行统一的农机培训过程中,还需要把农机培训根据实际需要调整为不同的期数,定时定点对农机操作进行培训和学习,也可以是作为巩固和解答作用。
2.改善农机培训基础。农机培训基础不足是影响县级农机培训欠缺是重要因素,但在短时间之类,农机培训的经费和财政支持能否得到改善无法回答,盖因当前农机虽然是热门农业生产工具,但其所带来的经济效益和社会效益却还没有达到全面铺开和大力推行的状态,许多地方对所谓的农机生产仍然是三两台机器的运作,其所涉及的范围是三两个镇。因此,在改善农机培训基础方面,不仅是要积极争取财政支持,更多的是县级政府要加强重视,在场地提供,实操基础提供等方面予以保障,这样才能真正的做到改善农机培训的基础。
3.加强师资队伍建设。农机培训关键之一在于师资力量的获取。作为县级地方政府,对于师资力量的建设无非是两个方面,一是在积极引进农机培训人才,即对辖区外的农机培训师傅进行吸引和招聘;二是对辖区内的培训师傅进行积极的利用和培训。而对于师傅的培训需要包括多个方面的内容,一是对农机操作的基本常识进行培训;二是对农机操作的维修、安全和检修等方面进行培训;三是对培训师傅的教学方式和教学方案进行培训。许多的培训师傅不一定拥有教学经验,需要在教学培训方面进行专业技能的培训,才能保障培训出合格的专业人才。
4.加强农机培训宣传。农机作为一种现代化的生产工具,其的发展和应用有一个比较长的过程。按理说,作为一种新型推广的新机械,其便利性已被证实,学习农机操作的人应越来越多。但事实上,并非如此,农机培训的生源依旧成为一个难题。我们所无法忽视的一个现实是当前农村劳动力的严重不足,青年劳动力的城市打工导致农村在青壮劳动力上的严重不足,也就意味着农机培训面临着搁浅的状态。把农业发展和机械操作的经济效益和社会效益良好的表现出来,并进行大力的宣传,吸引本地劳动力的回农创业,从而推动农业的发展和新农村的建设。
三、结语
总而言之,当前县级农机培训在推动农业发展和新农村建设上有着重要的作用,我们应当对农机培训所面临的种种问题高度重视,积极配合,以通过农业发展效益的宣传带动农业的发展,通过农机的培训,吸引和促进劳动力的回收。
参考文献:
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