邓玲

在寂静中光明

在热闹中熄灭

——冰心《繁星》

我喜欢独处，人多时喜欢沉默，观察别人。我时常会感到：越是喧鬧的地方，心灵越是孤单。于是，时常在阳光灿烂的午后，或是在明灯相伴的长夜里，独处一室，让笔尖与心灵展开对话。

11岁那年上五年级，因为一篇文章在《小学生天地》上发表，因而成了学校的小名人。师范三年，频频有文章见诸报端，最大的收获便是建了一本自己的文集，名曰：蓬蒿人手记。十七八岁的年纪，是一个爱做梦的年龄，那时候，满脑子都是文学，三毛和李清照则是我的偶像。

当上孩子王后，我便结束了文学梦。我被分配到一所十分偏远的村办小学。学校里的十来个老师几乎都是黎明即起，在地里干些农活儿后再匆匆赶到学校上课的民办教师，有时候连高高挽起的裤腿都来不及放下。工作之余，谈论的话题无非是：我家的稻谷熟了几成，你家的母猪下了几个猪仔……我理解他们生活的艰辛与重压，也欣赏他们对生活的简单知足以及对美好明天的热切期待。但作为新一代的教育人，我们的生活方式和态度还是应该做必要的调整。学校里征订的几本教育杂志，便成为我对话的对象。通过它们，我接触到一些教育理念。

我担任一年级的班主任和所有学科的教学，每天都有上不完的课。每当夜深人静的时候，那种“独上高楼，望尽天涯路”的内心挣扎和“相携育人路，知己在何方”的孤寂袭上心头，我扪心自问：这，是我想要的生活吗？