期 行

陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。

【赏析】

《期行》一文为我们刻画了一个机智聪明、能言善辩、率真任性的儿童形象——陈元方。文末三句乃文中的点睛之笔。面对友人的暴躁无礼，七岁的陈元方沉着反驳，言之成理，直中要害，一针见血。一是严正指明是来客不信守约定时间，不守信用，二是指责“友人”作为一个长辈，竟强词夺理，“对子骂父”，着实蛮横无理，粗野浅薄，还算什么君子？陈元方之话语有炼句之妙，以一当十，逻辑性强，很有杀伤力。也难怪使得“友人惭，下车引之”。“元方入门不顾”一语则惟妙惟肖，活脱脱将一个儿童的稚气盎然、顽性十足、童真无忌，以及怒气凌人、不屑一顾、扬眉吐气、挺胸而去的神色，表达得淋漓尽致。

乘 船

华歆、王朗俱乘船避难。有一人欲依附，歆辄难之。朗曰：“幸尚宽，何为不可？”后贼追至，王欲舍所携人。歆曰：“本所以疑，正为此耳。即已纳其自托，宁可以急相弃邪？”遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。

【赏析】

乍读《乘船》一文，顿生疑惑：谁是文中主角？作者到底褒扬的是谁，贬损的又是谁？似是雾里看花，诱人玩味。这缘于作者高超的表达技巧：欲扬先抑，巧用曲折，妙于对比。一开始，面对请求搭船的避难者，华歆“辄难之”，找理由一口回绝，似乎太自私。……