赵嘉宜++李广学

摘 要：运动技能迁移既可以促进学生新技术的形成与掌握，同时也可以反过来阻碍学生新技术的形成与掌握，任课教师只有深入了解运动技能迁移的规律，才能够在开展体育教学与训练活动时，利用运动技能迁移规律来更好地提高教学质量与训练成效。鉴于此，该文就针对运动技能迁移规律在高校体育教学与训练中的应用问题进行了研究。文章首先分析了高校体育教学与训练中学生运动技能迁移的影响因素（两种技能之间的共同因素、学生基础知识的掌握情况、学生运动技能的掌握情况），然后又在此基础之上，提出了高校体育教学与训练中运动技能迁移规律的几点应用策略（根据运动技能迁移规律，合理安排教学训练活动；重视基础理论知识的讲解，加强运动技能的基本功练习；改进教学训练方法，促进运动技能的正迁移），希望能够为高校体育教学与训练活动的开展提供一定的参考。

关键词：运动技能迁移规律 体育教学与训练 高校体育

中图分类号：G80 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2016）12（a）-0154-02

运动技能迁移是体育教学与训练中普遍存在的一种客观现象，指的就是在学习新动作技术时，已经形成和掌握的运动技能对新技术形成与掌握所产生的影响，这种影响通常分为两种情况，一种是积极的影响，即已经形成和掌握的运动技能对新技术的形成与掌握具有积极作用，会促进新技术的形成与掌握，这种情况通常也称为运动技能的正迁移；……