闫家传++董博

摘 要：装甲兵模拟训练体系教学存在着训练资源利用不科学、教学内容针对性差、缺乏保障机制等教学模式问题。信息化条件下，创新实践装甲兵模拟训练体系教学模式，需要提供装甲兵模拟训练体系教学的综合管理与服务，创新装甲兵模拟训练体系的教学手段和组训方式，强化装甲兵模拟训练教学内容的针对性和实战性，发挥模拟训练实践优势加快战斗力生成模式转变，通过机制保障模拟训练教学模式规范化建设和常态化运行。

关键词：装甲兵 模拟训练体系 教学模式

中图分类号：G434 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2016）12（c）-0255-02

军事训练是生成和提高战斗力的基本途径，加快转变战斗力生成模式，形成基于信息系统的体系作战能力，要求军事训练要有新突破、新发展。模拟训练信息化含量高，集约化组训便利，在提升训练质量效益方面具有傳统训练手段难以比拟的优势，代表着信息化条件下军事训练的发展趋势。

1 着眼现实需求，提供装甲兵模拟训练体系教学的综合管理与服务

当前，专业训练场地建设和弹药标准已明显滞后于装甲武器装备发展和训练需求，且实兵、实装、实弹训练组织保障难度大，在很大程度上制约了信息化条件训练的开展。加之目前指挥信息系统建设水平还比较低，难以做到单元、要素、系统间的互联互通和同步运转，提高训练效益不断面临新的现实难题。

装甲兵模拟训练体系教学综合管理与服务系统和设施，能够根据需要，进行教学内容规划、动态编辑、确定仿真资源部署与应用条件；……