张彧

【摘要】安全重于泰山，幼儿安全教育一直以来都是幼儿园的重点教学内容，笔者经过多年的教学实践发现如果只是简单机械的将安全教育方面的知识讲解给幼儿，他们能够吸收的知识是有限的。在进行幼儿安全教育的时候，必须要根据幼儿的心理特征来开展教学，使他们认识到安全对自己的重要性。

【关键词】游戏形式；幼儿；安全教育；开展

每一个孩子都热衷于游戏，近些年来越来越多的幼儿教育专家注重将游戏引入到幼儿教学中，并取得了不少的成效，笔者在教学中也曾尝试将游戏引入到安全教育中，以游戏的形式开展幼儿安全教育，是孩子在“玩中学、学中玩”往往能够得到事半功倍的效果。下面，笔者将来详细的论述，以游戏形式开展幼儿安全教育的策略。

一、在游戏中进行安全教育的内容选择——源于生活和需求

安全教育涉及到的面极为广泛，它与生活的联系也极为紧密，而幼儿喜欢玩的游戏也是多种多样的，许多游戏与日常生活也有着极为紧密的联系，将安全教育内容与游戏相结合复核生活的需求，幼儿在理解和认识这些知识的时候也更为容易，能够有效的提升教学质量 。

比如说，在教学《我爱我家》这个主题时候，教师就可以安排班上的小朋友进行角色扮演的游戏，让他们学会尊重他人，不伤害他人，学会关爱他人，这样在家庭生活中，幼儿学会关爱父母和亲人；而在教学《我在马路上》这个主题的时候，教师也可以将红绿灯方面的知识融入到游戏中，使幼儿能够在较短的时间里掌握交通安全方面的知识。……