彭统乾++王亚飞

摘 要：《计算机基础》是普通高校非计算机专业的基础课，通过该课程的学习学生可以系统地了解计算机基础知识，掌握基本的计算机操作技能，培养良好的信息素养。模块化教学使用精心设计的教学案例引导学生主动学习，教师带领学生做学习评价总结。教学过程中最大限度地发挥学生的学习积极性，改变传统的教学方式，从而提高教学效果，达到培养应用型人才的目的。

关键词：模块化 教学案例 计算机基础

中图分类号：G71 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2016）12（c）-0168-02

《计算机基础》是高校非计算机类专业开设的必修课程之一，是一门集基础性、工具性和实用性于一体的公共必修课程。该课程目前主要通过理论学习和上机实践两部分来完成教学，教学目标是使大学生不仅能够熟练掌握计算机应用基础知识和技能，而且能将学习掌握的计算机知识与技能应用到各自的专业领域。因此，《计算机基础》课程的教学成为我国高校非计算机专业教育中的一个关键环节，对非计算机专业学生的计算机知识和计算机应用能力的培养都有着重要的影响作用。

1 大学计算机基础的课程现状

在《计算机基础》的教学过程中，很多教师遇到许多问题，比如：一个教学班学生的计算机基础水平参差不齐，授课过程中无法兼顾，导致基础好的学生降低了学习兴趣和积极性，基础差的学生容易失去学习信心。还有常规教学中学生被动学习，学习效果很不理想等。……