赵肖倩

摘 要：该文分析了我国服装工业对服装人才培养的需求，指出如何培养出适应服装产业新要求的创新人才和实用人才是服装院校和服装企业面临的共同课题，并以我国不同类型服装专业人才应有的培养模式为研究媒介，通过对教学模式的改革、实践环节等几方面进行总结分析，深入研究了如何提高服装院校人才的培养质量。

关键词：服装工业 服装人才培养 服装教学改革

中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2016）12（c）-0165-02

1 我国服装工业现状

作为出口大国，中国服装业在20世纪后半叶飞跃发展，形成了完整的服装产业体系。自2008年开始，由美国的次贷危机引发的全球性金融危机，扩散渗透进各国，进而影响各国实体经济，而我国针对于欧美的服装出口市场也出现明显萎缩趋势。在进入21世纪后，欧美等发达国家针对我国设置的贸易障碍和服装电商的迅猛发展，更加严重影响了服装出口贸易和国内服装零售业发展。

目前我国服装业工业整体水平不高，依旧停留在“制造”阶段。随着人民币不断升值，人工和产品成本持续上升，使得我国服装出口价格方面的竞争力下降，出口的价格优势已无法与东南亚的低廉成本相比。追究其根源，主要表现在产品结构上。中低档的商品所占比重较大，而高附加值的产品比重小。我国众多品牌服装，大多缺乏品牌的创新能力，无论是内销零售或是出口，均无竞争力。在出口方面，大多数企业仍处于为国外品牌代工的初级阶段，无品牌意识。……