吴玉文

摘 要：普通高等学校和高等职业院校参加的全国大学生机械创新设计大赛，对高等教育起到了积极作用，作为参加过此赛项的一位高职教师，和参赛学生一起，从确定方案到实现方案，亲见市场对教学的巨大影响。本文试图从分析了市场对大赛的影响以及高职教学中要重新定位的几个要点。

关键词：机械创新大赛；高职课堂；指引意义

全国大学生机械创新设计大赛始于2004年9月，每二年举办一次，至2016年7月已是举办了七届。本大赛由教育部高等学校机械学科教学指导委员会主办，机械课程教学指导分委员会、全国机械原理教学研究会、全国機械原理教学研究会、全国机械设计教学研究会、北京中教仪科技有限公司联合著名高校共同承办，面向大学生的群众性科技活动。目的在于综合设计能力与协作精神，加强学科动手能力的培养和工程实践的训练，提高学生针对实际需求进行机械创新、设计、制作的实践工作能力、吸引、鼓励广大学生踊跃参加课外科技活动，为优秀人才脱颖而出创造条件。

本人非常有幸作为指导教师参加了湖北省第七届机械创新大赛，感受到了赛事的紧张与残酷，体会到了参赛选手的喜与乐。本文从一个高职教师角度，谈谈市场对比赛的引导及决定作用，以及教学中几个要重新定位的几个要点，囿于自身思维及学识水平，不当指出恳请阅读者批评指正。

一、作品选题跟着市场走

湖北省机械第七届创新大赛由湖北省教育厅主办，长江大学承办，本次比赛的主题有两个，一是钱币清理，二是助力载运。……