胡剑均

【摘 要】文章简要介绍了“雅行教育”的实施依据、实施途径、实施成效，符合基础教育改革的趋势。实践证明，文雅的学生、儒雅的教师和优雅的校园形成了学校育人工作强大的合力。

【关键词】雅行教育；依据；途径；成效

中图分类号：G620 文献标识码：A 文章编号：1671-0568（2017）06-0135-02

一、实施雅行教育的依据

笔者通过调研，归纳出实施雅行教育的如下依据：①如今教育对象多为独生子女，近年我国经济的快速发展带来了优越的物质生活，与此同时，少子导致祖、亲对其无原则的宠溺与迁就，极易使其养成以自我为中心的极端自私自利的品性，爱心与社会责任感严重缺失，近年来不断出现的极端案件充分说明这一点；②打工经济导致农村学校80%以上的教育对象为留守学生，家庭教育的畸形与严重缺位需要学校有力、有效的德育予以弥补；③当前日渐盛行的不良生活方式或多或少会对少年儿童产生影响，教育的功利性导致学校教育走进了重学业成绩轻德育的误区，学生近年来行为习惯明显滑坡，各种问题少年的出现更令人担忧；④武汉市黄陂区王家河街长堰小学（以下简称我校）推行的雅行教育，既是解决上述不良倾向与问题的现实需要，又是本市的全国文明城市创建及当下全国正在普及、践行的社会主义核心价值观在学校工作中的具体体现。笔者认为，强化学生养成教育势在必行，我校实施雅行教育正是顺势而为。

二、实施雅行教育的途径

1. 编纂校本教材立雅标，使雅行教育有本可依