徐海峰

摘 要：现在学校体育教学的开展都以传统项目为主，而学生又不是很喜欢或没有学习兴趣，因此，需要在傳统体育项目教学中适当加入新型体育项目从而打破常规课堂模式，进而激发学生在学习体育运动时的乐趣。轮滑的特殊性、挑战性正好迎合了中学生好动、好奇、好胜、好学的特点，在传统体育项目的教学过程中加入轮滑教学不但可以达到课堂实效，而且还能让学生掌握新的一项运动，真正做到学习锻炼两不误。

关键词：中学体育；轮滑；意义；现状；对策

中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2017）12-0053-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2017.12.030

轮滑是一种利用特别的溜冰鞋为比赛工具的竞赛项目，也是一种日常消闲的活动。现在多数的轮滑者主要都使用直排轮，轮滑是集技巧和协调性为一体、相互配合的一项新型运动，因此，在体育课堂教学中适当穿插应用，对提高课堂效果，激发学生学习兴趣都有非常好的推动作用。而当前的学校体育学生没有学习的动力，更谈不上掌握有关体育的基本知识和技能，因此，在课堂教学中不断创新和尝试新的教学方式才能推动学校体育教学有序进展。而每当教师在教学中加入新的体育游戏或教学方法时，学生就会立刻精神抖擞，兴趣浓厚。轮滑教学因为具有挑战性，即便学生做得不好，但因为有新鲜感和刺激性，因此也能激发学生学习的兴趣，继而掌握技能技术，这样体育锻炼的目的也就达到了。

一、中学体育开展轮滑教学的意义